Занятие для детей 2 младшей группы "День рождения медвежонка".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

1. Аннотация

Данное развлечение проводиться с детьми раннего дошкольного возраста. Целью развлечения является создание организационно-педагогических условий для формирования у детей духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, семейным ценностям и традициям через активизацию речи с помощью практических ситуаций, пальчиковых и хороводных игр.

Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение, учить проявлять заботу о родных людях. Эта работа приобретает ещё большее значение в настоящее время, когда в России 2024 год объявлен Годом семьи.

Развлечение может быть полезно для педагогов дошкольного образования в планировании образовательной деятельности, направленной на реализацию одного из целевых ориентиров Федеральной образовательной программы дошкольного образования – духовно-нравственное воспитание.

2. Содержание

Развлечение "День рождения медвежонка"

1. Игровая ситуация (мотивация).
2. Основная часть - беседа о членах семьи с использованием пальчиковой игры, стихотворения.
3. Практическая игровая ситуация "Накроем стол для гостей".
4. Заключительная часть - хороводная игра "Каравай".

3. Введение.

В соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, речевое развитие является одним из основных направлений развития и образования детей дошкольного возраста.

Речь является основным средством человеческого общения. В течение дошкольного детства ребенок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика рук.

Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи.

Японская пословица гласит: «Расскажи мне - я услышу, покажи мне – я запомню, дай мне сделать самому – я пойму!». Действительно пальчиковые игры полностью отвечает этим трём принципам: «Слышу. Вижу. Делаю».

Разучивание текстов с использованием пальчиковой гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Ребенок лучше запоминает стихотворные тексты, его речь делается более выразительной. Игры с пальчиками – это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми.

Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них доброе и уважительное отношение к окружающим людям и, прежде всего, любовь к своей семье, к своим близким. Именно в семье он учится любить, радоваться, сочувствовать, именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества.

4. Основная часть

Развлечение "День рождения медвежонка"

Задачи:

- Расширять и активизировать словарь, развивать кругозор детей на основе обогащения представлений о семье.

- Упражнять в выполнении заданий воспитателя, рассчитанных на понимание речи и её активизацию.

- Развивать инициативную речь, побуждать к инициативным высказываниям.

- Воспитывать потребность общаться, делиться впечатлениями, учить поддерживать дружеские отношения.

Ход развлечения:

Игровая ситуация (мотивация).

- Здравствуйте, дети. У нас сегодня с вами предстоит интересная игра. К нам пришел наш знакомый медвежонок. У него сегодня праздник, у него день рождения. Хороший праздник? Мы любим такие праздники. Он просит ему помочь - накрыть на стол и встретить его гостей.

-А вы знаете, какие гости к нему придут? Ответы детей

- Молодцы, его семья. У Миши есть семья, как у нас у всех. Пойдемте встретим семью медвежонка.

Основная часть - беседа о членах семьи с использованием пальчиковой игры, стихотворения.

- Медвежонок Миша попросил помочь принять гостей и накрыть на стол. А вот и Мишина семья. Показ игрушек медведей.

- Это самый большой медведь. Это дедушка. Какой он? (ответы детей) Глава семьи. Это бабушка, его жена. А это родители медвежонка - мама и папа. А ещё братик и сестричка. Рассаживаем всех за праздничный стол.

Пальчиковая игра "Этот пальчик - дедушка.."

Этот пальчик — дедушка.
(можно заменить именами родственников в ласкательной форме)
Этот пальчик — бабушка.
Этот пальчик — мамочка.
Этот пальчик — папочка.
Этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья! (гладим (растираем) каждый пальчик)

Практическая игровая ситуация "Накроем стол для гостей".

- А теперь по Мишиной просьбе накроем праздничный стол. Расстелим скатерть. Приглашаем детей накрывать стол.

- Даша, ты будешь расставлять каждому гостю блюдечки. - Женя, ты будешь расставлять чашки. - Стася, ты поставишь чайник и будешь раскладывать ложки. - Маша, поставь сахарницу и заварной чайник.

Поставим на стол фрукты и сладости. Воспитатель помогает при необходимости.

- А давайте рассмотрим какие подарки семья подарила имениннику.

( Воспитатель может положить любые подарки в соответствии с темой)

Стихотворение

Приятно, что и говорить -
Подарки в день рождения,
Но другу радость подарить,
Приятней без сомнения!
И я, и я, и я того же мнения!

Заключительная часть.

Приглашаем детей на хороводную игру "Каравай".

После развлечения можно предложить детям сюжетно-ролевую игру "Семья". А после игры - трудовые поручения "Соберем посуду".

5. Заключение

В ходе проведенного мероприятия у детей расширился словарный запас, совершенствовалась умение по выполнению игровых ситуаций, которые рассчитаны на понимание речи взрослого и активизацию инициативной речи детей. Пальчиковые и хороводные игры помогали вызвать положительные эмоции, формировать добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребенком.

6. Используемая литература и источники

1. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий с детьми 2-3 лет. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. - 120 с.

2. Игры с детьми второго и третьего года жизни. (Под ред. Ю.А. Разенковой). - М.: Школьная книга, 2020. - 96 с.

3. Османова Г.А. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Картотека пальчиковых игр. Санкт-Петербург: «КАРО», 2008 г.

4. Федеральная образовательная программа дошкольного образования. - М.: ТЦ Сфера, 2023. - 224с.

7. Приложение

Видео развлечения