Сценарий совместного занятия логопеда, воспитателя,родителей и детей. Тема "Путешествие в город Машин"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное учреждение детски  сад№ 101 комбинированного     вида        Калининского района города Санкт- Петербурга

Сценарий совместного занятия логопеда, воспитателя , родителей и детей.

Тема: " Путешествие в город Машин"

Провели:

Учитель- логопед Абросимова Римма Леонидовна

Воспитатель  Саблина Лилия Геннадьевна

2023 - 2024  уч. год

Сценарий совместного занятия логопеда , воспитателя , родителей и детей.                            

(январь 2024года)

Проводили :

Учитель- логопед Абросимова Римма Леонидовна

Воспитатель: Саблина Лилия Геннадьевна

Тема занятия: «Путешествие в город Машин »

 Цели занятия:

1. Показать способы взаимодействия родителей с детьми.

2. Вовлечение родителей в образовательный процесс с целью ознакомления с образовательной работой в ДОУ.

2. Формирование готовности детей  к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.

3. Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества у детей.

3. Повышение речевой активности у детей.

4. Обогащение словарного запаса детей.

5.  Развитие тонкой моторики рук.

6.  Развитие координации речи с движением.

7.  Развитие слухового  и зрительного внимания.

8.  Развитие логического мышления и воображения, творческой активности.

I  Вводная часть.  

     Дети и родители собираются в группе. Логопед здоровается с родителями и детьми.  Логопед : «Сегодня к нам в гости пришел…(показывает мягкую игрушку Молния Мак Вин). Дети: «Молния Мак Вин !!!»

Логопед: «Давайте , поздороваемся с Молнией Мак Вин и друг другом, передавая игрушку»

II. Основная часть

Логопед: "Сегодня Молния Мак Вин  приглашает нас в город Машин к своим друзьям.

Логопед : На чем можно поехать   (варианты детей и родителей)

Логопед : Мы полетим на самолете. Пройдите в кассу, получите билет.(на билете определенное кол-во кружков –соотнести кол-во предметов с цифрой на стуле)

Воспитатель: мы приветствуем вас на борту нашего самолета. Займите места согласно билетам.

-Речь с движением. «Самолет»

Руки в стороны в полет    (   сидя на стуле, руки в стороны.)

Отправляем самолет.

Правое крыло вперед          (правая рука вперед)

Левое крыло вперед.           (левая рука вперед)

Полетел наш самолет       ( произносится звук «Л»)

1. Упр. « Составь слово по 1-м звукам»

Логопед : вот мы и приземлились в городе Машин. Молния Мак Вин предлагает отправиться к Автобусику.(перемещаются по группе к изображению Автобуса).

-Автобус предлагает нам поиграть : нужно составить слово по первым звукам (раздаются карточки и родитель с ребенком совместно составляют слово(ва) ).

- Автобусик горит нам спасибо и прощается с нами.

А мы идем с Молнией Мак Вин  к следующему другу  Трамвайчику.(перемещаются по группе к изображению Трамвая).

   2.  Упр. « Сложи транспорт»

Воспитатель: Трамвайчик встречает нас. Давайте, поздороваемся (родители и дети здороваются)

-Трамвайчик тоже приготовил нам задание : нужно сложить из частей транспорт. А вот что получится, вы назовете нам  и расскажите.

- Мы здорово справились !!! Отправляемся дальше .

   3. Речь сдвижением «Паровозик»( песенка «Паровозик Облачко»)

Воспитатель:  А веселый Паровозик  Облачко предлагает потанцевать (под музыку выполняются движения)

4.  Упр. « Собери дорожку» (блоки Дьенеша, карточки свойств фигур)

- Воспитатель: Посмотрите на картинку и догадайтесь куда мы теперь попали . ( дети называют  - метро)

- В метро случилась беда: разрушилась платформа на одной из станций, нам нужно ее восстановить. У каждого будет своя кодированная карточка и по ней вы найдете нужный блок, чтобы восстановить платформу.

5. Ребусы.

Логопед :  теперь мы пришли  к  Тролейбусику. Он приготовил нам загадки-ребусы (каждой маме с ребенком раздаются карточки-ребусы)

Каждая пара показывает ребус и говорит отгадку.

6. Логопед: Молния Мак Вин тоже приготовил вам игры.

- Упр. «Сосчитай сколько машин» - у каждого своя картинка. (наложенные изображения)

-Упр. «Собери слово» - на доске рассыпались буквы, сложите слово (транспорт)

III. Итог встречи

Логопед: Вот и закончилось путешествие по городу Машин. Молния Мак Вин прощается  с нами и дарит на память подарки (конструктор).

Воспитатель:  занимаем свои места в самолете и полетели  домой.

-Речь с движением. «Самолет»

Руки в стороны в полет    (   сядя на стуле, руки в стороны.)

Отправляем самолет.

Правое крыло вперед          (правая рука вперед)

Левое крыло вперед.           (левая рука вперед)

Полетел наш самолет       ( произносится звук «Л»)

-Мы приземлились в группе «Смешарики» ! Всем до новых встреч!