Сенсорная коробка «Чемоданчик звуков и букв».
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Аналитическая часть

Цель данного пособия: сенсорное и речевое развитие детей на основе практических действий.

Задачи: - развивать умение выделять звуки в слове;

- давать характеристику звуку;

- соотносить звук с буквой;

-учить ребенка составлять слово из отдельно названных звуков;

-учить ребенка выделять первый звук из слов, запоминать звуки и составлять из них слово;

            -развивать умение составлять из букв слова, соотносить слово с картинкой.

Данное игровое пособие представляет собой контейнер, наполненный цветными макаронами с цветными щипцами и звуками.

Пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, в целях подготовки к обучению грамоте.  Данное пособие применяется как в индивидуальной форме работы с воспитанниками, так и подгрупповой (мини – группой 2-3 детей).

Практическая часть

Ребенок выбирает карточку с заданием и самостоятельно или с помощью воспитателя выполняет задания.

«Составь слово из звуков»

Цель: упражнять в составлении слов из звуков.

Ход игры: педагог называет звуки, дети составляют слова («к», «о», «т» - «кот»)

«Найди слово, которое спряталось в названиях картинок»

Цель. Учить ребенка выделять первый звук из слов, запоминать звуки и составлять из них слово.

Ход игры: Воспитатель: Правило первое: рассмотри картинки, назови их и определи, с какого звука начинается название каждой картинки.

Правило второе: запомни звуки и назови их в том порядке, в котором картинки лежат на столе.

Правило третье: назови слово, которое спряталось в названиях картинок.

Из названия каждой картинки запомни первый звук.

Образец: Картинки: шапка, автобус, рак. Звуки: ш, а, р. Слово: шар.

«Составь слово» — это дидактическая игра по развитию речи для детей 6–7 лет.

Цели игры: развивать умение составлять из букв слова, соотносить слово с картинкой;

формировать умение выделять звуки из слова, соотносить их с буквами и составлять из них слова;

развивать зрительное восприятие, слуховую память, внимание, логическое мышление;

закреплять зрительный образ букв, развивать навыки чтения.

Ход игры: вытянуть любую карточку с картинкой, положить ее перед собой, произнести слово, которое на ней изображено. Найти соответствующие буквы и выложить их в нужном порядке.