Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Звуки м, мь»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Звуки м, мь»

Цель: упражнять в четком и правильном произношении звуков м и мь.

Методы и приемы:

Игровые (дидактические упражнения).

Материалы и оборудование: кукла Машенька, игрушка – кошка, карандаши, бумага для рисования, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: беседы о животных – кошках, об их умении произносить звуки: мяу и фр-р, артикуляционная гимнастика, знакомство с песней «Кошка» муз А. Александрова, сл. Н. Френкеля.

1. Организационный момент.

– Ребята, вы любите ходить в гости? (ответы детей)

- А вы хотите сейчас пойти в гости? (ответы детей)

- А на чём можно поехать в гости? (любой транспорт) (ответы детей)

- А на чём вы предлагаете поехать? (ответы детей).

- Я предлагаю поехать на паровозе, можно я буду машинистом, а вы моими пассажирами (играет музыка).

- Вот мы и приехали.

- Посмотрите, нас встречает – кукла. Давайте с ней поздороваемся: здравствуй, кукла.

- А как вы думаете, как зовут куклу? (ответы детей)

- А если у куклы нет имени, как бы вы её назвали? (ответы детей)

- Ой, ребята, она на ушко мне прошептала, что её зовут Маша.

- Давайте повторим имя куклы (ответы детей).

- Она тоже, оказывается, умеет говорить.

- Как вы думаете, что кукла нам сейчас скажет? (ответы детей)

- Давайте внимательно послушаем: (кукла говорит слово «Ма-ма»).

- Что сказала кукла? (ответы детей)

- Ребята, Маша предлагает нам поиграть в игру, которая называется «Заводные куклы».

Артикуляция звуков м, мь.

1. Игра «Заводные куклы».

- Ребята, вы х,отите стать говорящими куклами? (ответы детей)

- Что нам в этом поможет? (показывает ключик). Раньше, чтобы кукла заговорила, ее надо было завести ключиком, и я и вас заведу ключиком – вот так. Тот, кого я завела, должен четко сказать: «Мама, я тебя люблю».

2. Чтение рассказа про кошку Мурку.

- Ребята, кошка Мурка просит меня прочитать про неё рассказ.

- Вы хотите послушать? (ответы детей). Тогда садитесь удобнее и слушайте внимательно (дети садятся на ковёр).

Рассказ читается без наглядного сопровождения.

- Жила-была Мурка. Она очень любила молоко. Быстро-быстро она лакала молоко язычком. Но мылась она без мыла. Да-да! Просто чисто-чисто вылизывала свою шкурку язычком.

- Как звали кошку? (ответы детей).

- Что любила Мурка? (ответы детей)

- Покажите, как лакала она молоко? (артикуляционная гимнастика язычком).

- Ой, ребята, что-то Мурке грустно стало. Кажется, я знаю почему - она хочет кушать. А чем же ее покормить? (Молоком).

3. Исполнение песенки «Кошка» (муз А. Александрова, сл. Н. Френкеля.)

Киска к деткам подошла

Молочка просила.

Молочка просила,

«Мяу» - говорила.

Мяу-мяу-мяу. (дети подпевают)

Угостили молочком – (дети подставляют ладошки, кошка из них «лакает»

Кисонька поела,

Кисонька поела,

Песенку запела:

- Мурр… Мурр…Мурр… (дети подпевают)

Воспитатель: - Ребята, скажите, как Мурка просила молока (Мяу-мяу) (индивидуальные ответы детей). Скажите, какую песенку пела кисонька (мур) (индивидуальные ответы детей).

4. Чтение стихотворения Г. Сапгира «Кошка»

- Кошка, как тебя зовут?

- Мяу (дети)

- Стережешь ты мышку тут?

- Мяу (дети)

- Мяу, хочешь молочка?

- Мяу (дети)

- А в приятели – щенка?

- Фр-р!

- А теперь хотите поиграть? (ответы детей)

- Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать за кошку, как говорит кошка? Правильно, мяу.

5. Физкультминутка.

- А сейчас кукла Маша приглашает вас поиграть:

Мы топаем ногами, мы хлопаем руками,

Киваем головой. Мы руки поднимаем,

мы руки опускаем, мы кружимся потом.

6. Рисование «Мяч»

- Ребята, посмотрите, под столом стоит коробка. Как вы думаете, что там?

- Хотите открыть ее? В коробке лежит мяч. Дети рисуют мяч для куклы Маши.

- Кукла Маша сказала мне, что ей очень понравились ваши рисунки.

7. Рефлексия.

- У кого, ребята, мы были в гостях? (ответы детей) (у куклы Маши).

- В кого мы сегодня превращались? (ответы детей) (заводных кукол)

- Кто к нам в гости приходил? (ответы детей) (Мишка и Мурка)

- Как разговаривает кошка? (ответы детей)

- Как разговаривает маленький котенок? (ответы детей)

- Мне очень понравилось с вами играть, вы хорошо отвечали на вопросы

- Что вы нарисовали кукле Маше? (ответы детей)