Конспект занятия по речевому развитию «Мой красивый город» во второй младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по речевому развитию «Мой красивый город» во второй младшей группе

Цель: познакомить детей с городом Ростовом-на-Дону и его улицами.

Задачи:

1. Формировать представление о родном городе Ростове-на-Дону;
2. Познакомить с главными достопримечательностями города ростова-на-дону;
3. Способствовать увеличению словарного запаса.

Оборудование: ноутбук с картинками города, русская народная сказка «Маша и медведь».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, у нас прошел праздник, а именно – день города Ростова-на-Дону. Через весь наш город протекает река под названием Дон. Поэтому город и называется Ростов-на-Дону. Эта река длинная, но красивая. Я предлагаю посмотреть на неё.

Рассматривают реку Дон, набережную.

Воспитатель: Этот город очень большой и в нем есть много улиц. Давайте посмотрим на некоторые из них.

Рассматривают ул. Большую Садовую, пр. Буденовский, ул. Максима Горького, ул. Пушкинскую, пл. Театральную, пер. Соборный, пр. Шолохова, пр. М. Нагибина.

Воспитатель: Как вы видите, на каждой улице есть множество домов. Есть дома и большие, и маленькие, и высокие, и низкие. А теперь, ребята, давайте покажем с вами свой дом.

Пальчиковая гимнастика «На поляне дом стоит»

На поляне дом стоит («дом»),

Ну а к дому путь закрыт («ворота закрыты»),

Мы ворота открываем («ворота открываются»),

В этот домик приглашаем («дом»).

Воспитатель: А теперь у меня для вас есть русская народная сказка. Давайте почитаем. Сказка называется «Маша и медведь» (чтение сказки).

Рефлексия. Ребята, так что же нашла Машенька в лесу? Кто жил в этом доме? Как Машеньке удалось вернуться домой? В чем она сидела?