«Маша и медведь». Инсценировка русской сказки.
материал по развитию речи (старшая группа)

«Маша и медведь». Инсценировка русской сказки.

 

Цель:

- продолжать знакомить детей с культурой и бытом русского народа, формировать опыт социальных навыков поведения.

Задачи:

- развитие артистических способностей, развитие речи (расширение обогащение словарного запаса), эмоциональное окрашивание речи, развитие выразительности, мимики, жестов. Развитие памяти, внимания, мышления.

- воспитание интереса к театрализованной деятельности, воспитание чувства коллективизма, сплочение детского коллектива.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Маша и медведь», рассматривание иллюстраций, беседа по прочитанному, обыгрывание отдельных диалогов, просмотр видео сказки.

Действующие лица: Маша, дедушка, бабушка, подружки, медведь, сказочница.

Звучит музыка. Выходит сказочница.

Сказочница: У леса на опушке жили - были дедушка и бабушка, и была у их внучка Машенька.

( за столом сидят бабушка с дедушкой и пьют чай. В это время Машенька подметает.)

 

Сказочница: Машенька была очень трудолюбивой девочкой. Помогала дедушке с бабушкой во всём. Вот однажды, собрались подружки в лес за грибами. И стали звать Машу с собой по грибы, да по ягоды.

Подружки: дедушка, бабушка, отпустите Машеньку с нами в лес: цветов нарвать, грибов пособирать.

Сказочница: Долго не хотели старики отпускать внучку в лес

Машенька: Дедушка, бабушка отпустите меня в лес с подружками. Я грибов соберу, ягод принесу!

Дедушка: Хорошо, иди, но смотри- от подружек не отставай, далеко в лес не ходи!

 

 

 

Сказочница: Вот пришли девочки в лес, стали грибы собирать, аукаться, а Машенька грибок за грибком и ушла далеко в лес, да и заблудилась.

Машенька(плачет) Что же мне делать? Как из леса выбраться?

Сказочница: шла она. Шла и пришла к избушке

Машенька: Ой, какая избушка странная: вся кривая, неопрятная. Интересно кто тут живёт?

Сказочница: наша Маша воспитанная девочка, стала она стучать - никто не открывает, она открыла дверь и вошла.

Маша: Можно войти, кто здесь хозяин?

Сказочница: А жил в той избушке огромный медведь, его дома не было, он за припасами ушёл. Маша села на лавочку и стала ждать. Медведь только вечером вернулся.

Медведь: Ух, какие у меня гости! Сама пришла значит будешь жить со мной и все дела по хозяйству делать: печку топить, готовить, убирать.

 

 

Сказочница: Погоревала Маша, но поняла - слезами горю не поможешь.  Уходил медведь в лес, а Машу дома запирал, чтобы не убежала.

Медведь: Не думай убегать! У меня знаешь, какой нюх! Поймаю - хуже будет!

Сказочница: Поплакала Маша, поплакала да и решила обмануть медведя. Вот вернулся медведь вечером домой, а Маша ему и говорит….

Маша: Михайло Потапыч, отпусти меня на денёк в деревню, бабушку с дедушкой проведать.

Медведь: Не отпущу, заблудишься ещё! Готовь подарок, сам отнесу.

Сказочница: А Машеньке только того и надо было. Она уже давно хитрость придумала. Сложила она пирожки в короб и говорит медведю…

Маша: Посмотри на небо, кажется мне, гром гремит

Сказочница: Медведь вышел, а Машенька в короб спряталась, пирожки сверху поставила. Вернулся медведь поднял короб и пошёл в деревню. Шёл, шёл, устал и говорит…

Медведь:

Сяду на пенек,

Съем пирожок!

Маша: Не садись на пенек,

Не ешь пирожок,

Неси бабушке,

Неси дедушке!

Медведь:

Вот хитрая девчонка!

На дубок взобралась,

Высоко сидит, далеко глядит.

 

 

Сказочница: Встал с пенька и пошёл дальше в деревню. Шёл, опять устал

Диалог Маши и медведя повторяется

Сказочница: Испугался медведь, подскочил и побежал. Прибежал в деревню и начал стучаться к бабушке и дедушке. Но тут собаки учуяли медведя и накинулись на него. Гавкают, кидаются на него, рвут шкуру на части. Бросил медведь короб и умчался. Подошли к коробу дедушка и бабушка.

 

 

Бабушка: интересно, кто ж это короб бросил? И что в нём?

Дедушка (поднимает крышку): Да это же Маша- внучка наша!

Сказочница: Обрадовались дед с бабкой, Стали они Машеньку обнимать и умницей называть. Вот и сказочки конец, а кто слушал – молодец!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Театрализованное развлечение «Маша и медведь». (по русской народной сказке 1-ая младшая группа).

Театрализованное развлечение«Маша и медведь».(по русской народной сказке 1-ая младшая группа)....

Сценарий театрализованной инсценировки по мотивам русской народной сказки "Маша и медведь"

В методической разработке "Сценарий театрализованной инсценировки по мотивам русской народной сказки "Маша и медведь"  представлен ход сказки  "Маша и медведь" в исп...

инсценировка сказки "Маша и медведь"

Занятие по развитию речи в старшей группе "Маша и медведь"...

маша и медведь (презентация к сказке)

Жили дед да бабка, была у них внучка Маша.Пошла однажды Маша с подружками в лес, отдалилась от своих спутниц и заблудилась.Забрела девочка в избу медведя, а он и рад был этому.Решила Машенька прибегну...

Инсценировка сказки "Маша и медведь"

Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (6-7 лет)Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, конструирование, речевая, игровая, продуктивная, двигательная, музыкальн...

Сценарий театральной инсценировки по мотивам русской народной сказки «Маша и медведь»

Сценарий театральной инсценировкипо мотивам русской народнойсказки«Маша и медведь»...