"В гости к сказке Рукавичка"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему: «В гости к сказке Рукавичка»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 «В гости к сказке Рукавичка» | 21.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Детский сад «Светлячок» СП МБОУ АСОШ№1им. П.К Коршунова
Конспект открытого занятия
по развитию речи
Во второй младшей группе на тему:
«В гости к сказке Рукавичка»
Выполнила: воспитатель
Второй младшей группы
Иванова О.И.
С Алтайское 2024г.
Тема: «В гости к сказке Рукавичка»
Цель: Закрепить знание детей о содержании русской народной сказки Рукавичка.
Задачи:
Образовательные:
• учить детей внимательно слушать и узнавать сказку по иллюстрациям;
•формировать у детей желание совместно с воспитателем рассказывать сказку, побуждать договаривать и повторять отдельные слова и фразы, отвечать на вопросы.
Развивающие:
• развивать у детей звуковую и интонационную культуру речи.
• развивать зрительное внимание, память, мышление, речевую и двигательную активность детей.
• развивать умения: по инициативе взрослого называть знакомых литературных героев и их действия на картинках, расширять и обогащать словарный запас;
Воспитательные:
Воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес и любовь к русским народным сказкам.
Интеграция образовательных областей: ОО «Речевое развитие», ОО «Познавательное развитие».
Предварительная работа: чтение сказки «Теремок», чтение украинской сказки «Рукавичка», дидактическая игра «Кто в лесу живет?»
Словарная работа: рукавичка, мышка –поскребушка, лягушка –попрыгушка, зайчик – побегайчик, лисичка – сестричка, волчок – серый бочок, кабан – клыкан, медведюшка- батюшка.
Оборудование: декорации (искусственные деревья, елки, следы на полу); картинки к сказке «Рукавичка», планшет для картинок (подбор музыкального материала для ООД, «скрип снега под ногами», «метель», аудиосказка» Рукавичка»)
Структура | Действия воспитателя | Деятельность детей в процессе игры | Методы, приемы |
Вводная часть Основная часть: Заключительная часть | Воспитатель: здравствуйте ребята! Воспитатель: Много сказок есть на свете Сказки очень любят дети! Все хотят в них побывать И немножко поиграть. -Ребята, сегодня мы с вами оказались в сказочном зимнем лесу. (звучит музыка: ветер пение птичек в лесу) -Слышите, снег скрипит (музыка «скрип снега под ногами», кто-то по лесу идет! Посмотрите, какие большие следы, давайте посмотрим, куда же они приведут нас? (воспитатель шагает по следам) -Ой, посмотрите, между елочками что-то лежит! Ребята, что это? Воспитатель: Варежку еще можно назвать по- другому, как можно назвать? Воспитатель: - Рукавичка, давайте вместе скажем «Рукавичка» (Индивидуальная работа с детьми: назови Рома, что это? и т. д). - Наверное рукавичку кто-то потерял. Может быть вы знаете, кто потерял рукавичку? Воспитатель: А помните, мы с вами читали сказку, которая называется «Рукавичка». Я предлагаю вспомнить сказку. -Садитесь на стульчики. (воспитатель сопровождает прослушивание аудио сказки, показом иллюстраций) Картинка 1 Шел дед лесом, а за ним бежала собачка. Шел дед, шел, да и обронил рукавичку. Картинка 2 Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит: - Тут я буду жить. Картинка 3 А в это время лягушка - прыг-прыг!- спрашивает: - Кто, кто в рукавичке живет? - Мышка - поскребушка. А ты кто? - А я лягушка - попрыгушка. Пусти и меня! - Иди. Вот их уже двое. Картинка 4 Бежит зайчик. Подбежал к рукавичке,спрашивает: - Кто, кто в рукавичке живет? - Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка. А ты кто? - А я зайчик - побегайчик. Пустите и меня! - Иди. Вот их уже трое. Картинка 5 Бежит лисичка: - Кто, кто в рукавичке живет? - Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка да зайчик - побегайчик. А ты кто? -А я лисичка-сестричка. Пустите и меня! Вот их уже четверо сидит. Картинка 6 Глядь, бежит волчок - и тоже к рукавичке,да и спрашивает: - Кто, кто в рукавичке живет? - Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка, зайчик - побегайчик да лисичка-сестричка. А ты кто? - А я волчок - серый бочок. Пустите и меня! - Ну иди! Влез и этот. Уже стало их пятеро. Картинка 7 Откуда ни возьмись, бредет кабан: - Хро- хро-хро, кто в рукавичке живет? - Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка да волчок - серый бочок. А ты кто? - А я кабан - клыкан. Пустите и меня! Вот беда, всем в рукавичку охота. - Тебе и не влезть! - Как-нибудь влезу, пустите! - Ну, что ж с тобой поделаешь, лезь! Влез и этот. Уже их шестеро. Картинка 8 И так им тесно, что не повернуться! А тут затрещали сучья: вылезает медведь и тоже к рукавичке подходит,ревет: - Кто, кто в рукавичке живет? - Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок да кабан - клыкан. А ты кто? - Гу-гу-гу, вас тут многовато! А я медведюшка - батюшка. Пустите и меня! - Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно. - Да как-нибудь! - Ну уж иди, только с краешку! Влез и этот. Семеро стало, да так тесно, что рукавичка того и гляди, разорвется. Картинка 9 А тем временем дед хватился - нет рукавички. Он тогда вернулся искать ее. А собачка вперед побежала. Бежала, бежала, смотрит - лежит рукавичка и пошевеливается.Собачка тогда: - Гав-гав-гав! Звери испугались, из рукавички вырвались - да врассыпную по лесу. А дед пришел и забрал рукавичку. Физкультминутка. Воспитатель: Ребята, давайте вместе прогуляемся по зимнему лесу, заодно и согреемся. Мы пришли в зимний лес Сколько здесь вокруг чудес? (руки разводят в сторону) Слева ель на нас глядит, (поворот налево) Справа дуб на нас глядит (поворот направо) Мы шагаем, мы шагаем (ходьба на месте) Ноги выше поднимаем, Дышим ровно, глубоко (носом вдох, ртом выдох) Артикуляционная гимнастика: Ветерок подул легко, как дует? Воспитатель: ребята, а давайте поиграем в игру. д\и «Назови героев сказки» (Воспитатель показывает картинки с животными из сказки) Воспитатель: Ребята, вам понравилось в лесу? А в каком лесу мы были? Воспитатель: давайте вместе скажем… (индивидуальная работа с детьми) Воспитатель: а какую сказку вместе вспомнили? Воспитатель: каких героев мы вспомнили? Воспитатель: Спасибо вам. Воспитатель: а сейчас мы превратимся в зайчиков и выйдем на полянку потанцевать. (Звучит музыка «На полянке зайки танцевали»
| Дети: здравствуйте. Дети: ответы детей (варежка) Ответы детей. Ответы детей Дети садятся на стульчики. Дети выполняю движения повторяя за воспитателем. Дети: Ш-Ш-Ш (индивидуальная работа с детьми) Дети называют героев сказки (мышка-поскребушка пи-пи-пи.) (лягушка-попрыгушка ква-ква.) и т.д. (индивидуальная работа с детьми) Ответы детей Дети:(в зимнем лесу) (индивидуальная работа с детьми) Дети повторяют движения под музыку. | Художественное слово, беседа Индивидуальная работа с детьми Аудиокнига наглядно-демонстрационный |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по познавательно – речевому развитию в средней группе: «В гости к лесным жителям» по сказке «Рукавичка».
Конспект НОД по познавательно – речевому развитию в средней группе:...
Театрализованный показ инсценировки по теме:"Волшебные сказки". Сказка "Волшебная рукавичка" ( по мотивам народной сказки "Рукавичка")
Развитие творческой активности дошкольников, развитие артистических способностей через театрализованную деятельность....
Презентация к занятию по развитию речи "В гости к сказке Рукавичка"
Презентация составлена мною в помощь воспитателям к занятию по развитию речи в средней группе д/с...
Тема «В гостях у сказки «Рукавичка»»
Цель: формирование навыков анализа произведения при помощи метода наглядного моделирования.Программное содержание. Задачи:Обучающие задачиУчить передавать структуру сказки с помощью модели...
Совместная деятельность с детьми второй младшей группы "Сказка в гости к нам идет!"(по сказке "Рукавичка")
Конспект открытого занятия воспитателя с детьми второй младшей группы. Интеграция социально-коммуникативного и познавательного развития....
Конспект занятия в средней группе по развитию связной речи «В гости к сказке «Рукавичка»
Данный конспект может быть полезен для воспитателей и родителей. Этот материал направлен на развитие связной речи и эмоциональной отзывчивости на содержание русских народных сказок....