Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)
Данный конспект НОД предназначен для воспитателей подготовительной группы и посвящен заучиванию стихотворения Е. Трутневой «Подарки осени» с использованием мнемотаблицы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_neposredstvenno_obrazovatelnoy_deyatelnosti_po_razvitiyu_rechi.docx | 18.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
ФИО педагога: Абзалилова Гульфина Рахимьяновна
Образовательная область: Развитие речи
Тема занятия: Заучивание стихотворения Е. Трутневой «Подарки осени» с использованием мнемотаблицы.
Возрастная группа: Подготовительная группа (6-7 лет)
Цель занятия: Заучивание стихотворения Е. Трутневой «Подарки осени» с использованием мнемотаблицы и развитие связной речи.
Задачи занятия:
Образовательные:
- Познакомить детей с новым стихотворением Е. Трутневой «Подарки осени».
- Учить детей запоминать стихотворение с помощью мнемотаблицы.
- Активизировать словарь детей по теме "Осень".
Развивающие:
- Развивать память, внимание, мышление.
- Развивать связную речь, умение выразительно читать стихотворение.
- Развивать умение использовать мнемотаблицу для заучивания стихотворений.
Воспитательные:
- Воспитывать любовь к поэзии, интерес к природе.
- Воспитывать умение слушать друг друга, работать в коллективе.
- Воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность.
Словарная работа: Подарок, осень, сад, огород, яблоки румяные, виноград, желтый лист.
Материалы и оборудование:
- Мнемотаблица к стихотворению Е. Трутневой «Подарки осени» (на большом листе).
- Картинки, изображающие "подарки осени": яблоки, груши, виноград, листья и т.д.
- Текст стихотворения Е. Трутневой «Подарки осени».
- Карточки с символами мнемотаблицы (для индивидуальной работы).
Стихотворение Е. Трутневой «Подарки осени»:
Осень щедрая пришла,
Всем подарки принесла:
Яблоки румяные,
Груши ароматные.
В огороде нашем тоже
Урожай хороший:
Виноград поспел на славу,
А на грядках – вся трава.
Ветер по полю летит,
Желтый листик шелестит.
Ход:
№ | Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
1. | Организационно- мотивационный этап | Приветствие. Создание положительного эмоционального настроя. Беседа о времени года – осень: "Какое сейчас время года? Какие осенние месяцы вы знаете? Какие изменения происходят в природе осенью? | Приветствуют воспитателя. Внимательно слушают. Отвечают на вопросы воспитателя. Делятся своими впечатлениями об осени. |
2. | Основной этап | ||
2.1 | Этап постановки проблемы | Воспитатель: "Сегодня мы с вами выучим стихотворение про осень, а поможет нам в этом… посмотрите на доску - МНЕМОТАБЛИЦА! Кто знает, что это такое? Как она нам может помочь при заучивании стихов?" | Рассматривают мнемотаблицу. Высказывают свои предположения, как она поможет в заучивании. |
2.2 | Этап восприятия материала | Чтение стихотворения Е. Трутневой «Подарки осени» воспитателем (2-3 раза) с одновременным показом на мнемотаблицу. Объяснение значения отдельных слов (при необходимости). Чтение стихотворения детьми хором с воспитателем. | Внимательно слушают стихотворение. Рассматривают мнемотаблицу. Задают вопросы (при необходимости). Повторяют стихотворение хором с воспитателем. |
2.3 | Этап практического решения проблемы | Работа с мнемотаблицей: Воспитатель просит назвать, что изображено на каждой картинке-символе Воспитатель предлагает детям рассказать стихотворение по мнемотаблице, опираясь на символы (по частям, по одному ребенку). Воспитатель просит детей рассказать стихотворение целиком | Детям предлагается по цепочке проговорить стих, с опорой на мнемотаблицу сначала, а затем убрать ее. |
3. | Заключительный этап | Чтение стихотворения 2-3 детьми целиком (по желанию). Похвала детей за хорошую работу. Вопросы: "Что мы сегодня делали? Что вам больше всего понравилось? Что было трудно?" | Рассказывают стихотворение (по желанию). Отвечают на вопросы воспитателя. Делятся своими впечатлениями. Благодарят воспитателя. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши» Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи«Животные и их детёныши»(для старшей, логопедической группы)...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе на тему :"Звуковая культура речи".
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе на тему "Звуковая культура речи"....
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи для 2-ой младшей группы по теме: «Развитие связной речи» «К нам пришли гости»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи для 2-ой младшей группы по теме: «Развитие связной речи»«К нам пришли гости»Цель:Учить детей составлять рассказа описательн...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи и художественно - эстетическому развитию (Развитие речи и Лепка) на тему "Космос" для детей подготовительной группы.
Конспектнепосредственно образовательной деятельности по развитию речи и художественно - эстетическому развитию (Развитие речи и Лепка) на тему "Космос" для детей подготовительной группы...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи и художественно - эстетическому развитию (Развитие речи и Лепка) на тему "Космос" для детей подготовительной группы.
Конспектнепосредственно образовательной деятельности по развитию речи и художественно - эстетическому развитию (Развитие речи и Лепка) на тему "Космос" для детей подготовительной группы...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи во второй группе раннего возраста на тему : «По дороге колобка» Образовательная область: «Речевое развитие»
Данный конспект воспитывает у детей желание внимательно слушать взрослого, повторять простые предложения Формировать знания детей скатыванию теста в ша...
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи. Образовательная область «Речевое развитие» для детей второй младшей группы. Тема: «В гостях у сказки»
Закрепить с детьми знания русских народных сказок....