Конспект СОД
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Конспект совместной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим.
Возрастная группа: Подготовительная
ФИО воспитателя Панова Т.Н.
Тема: «Богатыри земли русской»
Образовательная область (интеграция образовательных областей)
Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: Формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях – защитниках земли русской.
Задачи:
Обучающая;
Учить отвечать на вопросы связно, последовательно, употребляя в речи сложные предложения, развивать умения рассуждать.
Развивающая;
Закрепить названия элементов одежды русского богатыря (кольчуга, шлем) названия оружия русского воина (палица, копье, щит, меч, стрелы, булава, лук).
Воспитательная;
Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам.
Активизация словаря:
Богатырь, былина, кольчуга, щит, меч, шлем, Русь, предки, славяне, доспехи – одежда богатырей (кольчуга, щит, шлем); оружие богатырей (копье, меч, лук со стрелами, булава-палица).
Оборудование:
Карта России, иллюстрации богатырей Древней Руси,карточки с изображением оружия богатырей, изображения Кащея Бессмертного, Змея-Горыныча, картина Васнецова «Богатыри», песня А. Пахмутовой «Богатырская сила»
Предварительная работа;
Подобрать иллюстрации, картинки с изображением богатырей, богатырских доспехов.
Подобрать былины, сказки, стихи, загадки, пословицы о богатырях.
Беседы о богатырях.
Чтение былины «Илья Муромец», отрывка из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане».
Ход НОД:
Организационный момент
Педагог обращает внимание на карту России.
Ребята посмотрите на карте выделены чертой границы, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.
Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.
Родина – значит родная.
А какая она – наша Родина?
(Большая, огромная, необъятная, красивая)
Здесь есть моря и океаны, реки и озёра, горы и леса.
Россия – самая большая страна в мире.
А всегда ли наша Родина была такой, нет ребята, она была меньше я сейчас вам расскажу.
Давным-давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были непроходимые леса, полные зверей и птиц, топкие болота.
Более тысячи лет назад образовалось русское государство.
Называлось оно Русь.
Было оно вначале маленькое, но для наших предков - славян это была Родина.
Сегодня мы с вами будем говорить о прошлом нашей Родины, о наших предках.
Кто такие предки?
(Это люди, которые жили много-много лет тому назад.
Это дедушки и бабушки наших дедушек и бабушек.)
Наши предки называли себя славянами, от них ведет начало русский народ.
Почему же славяне?
Подумайте, на какое слово похоже?
(«Славяне» похоже на слово «слава».)
А это значит, что славяне – это славный народ.
Какие были древние славяне?
(Славяне были светловолосые, голубоглазые, высокого роста, плечистые, крупного телосложения, добрые, гостеприимные, смелые.
Они любили свою Родину.
Когда надо, становились отважными воинами и не жалели жизни за матушку-землю и отчий дом.
Много у нас на Руси лесов, рек, животных и растений.
Вот и привлекали все эти богатства издавна наших врагов – хотели они завладеть нашими землями. В давние-давние времена большую опасность для русских земель представляли набеги врагов: они ходили на Русь, разоряли села и деревни, забирали и увозили с собой награбленные богатства.
И тогда нашу Русь стали охранять богатыри.
Педагог показывает изображение богатырей.
Богатыри охраняли нашу Родину от врагов - стояли на заставе (границе, мимо них ни зверь незамеченным не проскользнёт, ни птица не пролетит, а тем более враг не пройдёт. Много ратных подвигов на счету богатырском.
Есть чему поучиться и позавидовать.
Вот почему сегодня, через много лет и веков решили мы вспомнить с вами про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую.
Ребята как вы думаете, а какие богатыри были?
(Сильные, смелые, отважные, бесстрашные, решительные, героические, доблестные, храбрые, мужественные.)
А сейчас ребята я вам предлагаю стать богатырями.
Динамическая разминка «Богатыри»
Дружно встали 1-2-3 –
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо
Оглядимся величаво
И налево надо тоже
Поглядеть из под ладошек.
И направо и ещё
Через левое плечо.
Ноги шире, руки в бок
Защищать пойдём народ.
На доску выставляется репродукция картины В. М. Васнецова «Богатыри».
- Посмотрите на картину. Кто здесь изображен? (Русские богатыри.)
- Кто назовет их имена? (Алеша Попович, Добрыня Никитич и Илья Муромец)
- Что делают в поле богатыри? (На заставе охраняют Русь от врагов.)
Все богатыри одеты в кольчуги и шлемы.
В центре Илья Муромец, на черном (вороном коне) с правой руки у него свисает булатная палица, за ней виден колчан со стрелами, в левой руке у него щит и длинное копьё.
Илья Муромец внимательно осматривает границы.
По обеим сторонам от Ильи Муромца расположились его друзья-богатыри: Добрыня Никитич держит в руках меч а Алёша Попович крепко держит лук.
Когда богатыри собирались все вместе, как на этой картине, сила их становилась непобедимой.
Они отважные и справедливые, в обиду никого не дадут.
Все вы, ребята, верно сказали-Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович – самые любимые и известные русские богатыри.
Богатыри – могучие, храбрые люди, защитники отечества.
Они зорко смотрят вдаль, так как стерегут границы Руси. И эти три могучих человека готовы вступить в битву с врагами Руси в любую минуту.
Они исполняют свой богатырский долг и уверены в правоте своего дела.
Ребята, мы уже прочитали немало сказок и былин о богатырях земли русской.
Давайте, вспомним, как они называются?
(«Соловей - разбойник», «Финист-Ясный Сокол», «Никита Кожемяка», «Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей» и т. д.)
А с кем боролись герои - богатыри?
(с Соловьем - разбойником, Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Тугариным Змеем.)
- Что помогало богатырям в борьбе с врагами земли русской?
(Сила, храбрость, смелость, находчивость, любовь к Родине.)
Подведение итога
А сейчас ребята поиграем с вами в игру на внимательность, я вам буду называть наши новые слова, а вы объяснять их значение
Русь- русское государство
Славяне- славный народ
Предки-люди которые жили много лет назад (наши бабушки и дедушки)
Кольчуга и шлем- одежда богатырей
Меч, булава, лук-оружие богатырей
А теперь, давайте вернёмся в наше время.
Как вы считаете, есть богатыри в наше время? (ответы детей).
Как вы думаете, какими качествами должен обладать современный богатырь? (ответы детей)
Где их можно встретить? (Пожарные, пограничники, космонавты, врачи и т. д.)
Днём и ночью эти люди охраняют Родину.
А сейчас ребята я вам предлагаю нарисовать своего богатыря, а потом рассказать о нем.
Дети проходят за столы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...

Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...

праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....
