Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе на тему "Весна"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе на тему: "Весна"

Цели:

• Развитие связной речи детей.
• Формирование интереса к весенним явлениям.
• Воспитание бережного отношения к природе, окружающему миру.

Задачи:

• Закрепить представления детей о весне, ее признаках.
• Расширять и активизировать словарь за счет имен существительных, имен прилагательных, глаголов.
• Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы полными ответами.
• Понимать смысл загадок и находить отгадку.
• Развивать мелкую моторику и наблюдательность.

Оборудование: Сюжетные картинки на тему «Весна»/

Предварительная работа:

• Рассматривать иллюстрации, картинки о весне.
• Чтение стихотворений о цветах, загадывание загадок.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Ход занятия

Звучит красивая музыка

Воспитатель: Ребята, здравствуйте. Я сейчас вам загадаю загадку, а вы догадаетесь о каком времени года мы будем сегодня говорить.

Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,
Значит к нам пришла...(Весна).

Тает снежок, ожил лужок,
День прибывает, тепло наступает,
Весной так бывает.

Воспитатель: Ребята, про какое время года мы сегодня с вами говорим?

Дети: Весна!

Воспитатель: Сегодня у нас в гостях кукла Аня. И она совсем не знает какие изменения происходят весной. Давайте поможем ей разобраться.

Что происходит со снегом? (Снег начинает таять, текут ручьи)

Ребята, сосульки быстро тают под теплыми солнечными лучами, и капельки воды часто-часто капают с крыш кап-кап-кап.

Поэтому говорят «Началась капель»

Давайте поиграем:

С крыши капает капель
Кап-кап-кап...
Это к нам пришла весна
Кап-кап-кап... (увеличиваем темп)
Солнце припекло сильней
И звенит быстрей капель
Кап-кап-кап...

Воспитатель: Весной просыпаются лесные звери. Какие? (Медведь, еж)

Весной прилетают птицы из теплых стран. Посмотрите, пожалуйста, на нашу стену. Сколько там птичек, все они весело поют, щебечут, строят себе гнезда.

А еще весной появляются первые весенние цветочки. Посмотрите, пожалуйста, на картинки. (Подснежники, ландыши, одуванчики).

Ребята, давайте закроем глаза и представим, как они пахнут (вдох - носом, выдох - ртом 3-4 раза).

Дети, скажите пожалуйста, а что весной происходит с деревьями? На них появляются почки. Позже из них вырастают молодые зеленые листочки. На улице еще нет листиков, а вот на нашей веточке в вазе, они уже появились. Посмотрите какие они красивые. Скажите пожалуйста, какого они цвета?

Дети: Зеленые!

Воспитатель: Это не простые листочки, это листочки с загадками.

Из под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает...(Подснежник)

Снежок растаял и с полей
Бежит проворливый...(Ручей)

Утро начинает,
Лучиком встречает
Светит к нам в оконце
Ласковое...(Солнце)

А сейчас, ребята, давайте с вами поиграем. (Физкультминутка)

Физминутка  «Весна идет!»

Раньше был сугроб до крыши, (поднимаем руки вверх)

А теперь все ниже, ниже.

Оседает, оседает,

А потом совсем растает. (Опускаем руки и приседаем)

Солнышко сильнее греет, (Руки вверх, растопыриваем пальцы)

Растопить весь снег сумеет.

Побегут ручьи везде.

Все окажется в воде. (Делаем руками перед собой волнообразные движения)

Все деревья вдруг проснулись (Потягиваемся)

И от снега отряхнулись. (Показываем как деревья стряхивают снег)

Пробудились ото сна.

Это к нам идет весна! ( Руки в стороны: радостно встречаем весу)

Воспитатель: Ребята, мы поиграли, а сейчас присаживаемся на свои стульчики. Давайте подумаем какие еще приметы весны мы знаем. Солнышко весной какое?

Дети: Яркое, теплое, веселое!

Воспитатель: А вы знаете, для чего нужно солнышко?

Оно все согревает на земле, помогает расти цветочкам, деревьям, и деткам.

Ребята, посмотрите, что я вам принесла!

Как вы думаете, что это?

Дети: Солнышко!

Воспитатель: А чего ему не хватает?

Дети: Лучиков!

Воспитатель: Это потому что оно спит.

Солнце спит и небо спит
Даже ветер не шумит
Рано утром солнце встало
И лучи свои послало
Пора разбудить солнышко!

Сделаем нашему солнышку лучики. (Дети прикрепляют прищепки к солнышку)
Вот мое солнышко проснулось и протянула ко мне свои лучики.

А сейчас я предлагаю пройти всем к столу и нарисовать лучики у своего солнышка. (Дети проходят к столу и рисуют лучики)

Вот какие красивые солнышки у нас получились.

Расскажите мне, пожалуйста, про солнечные лучики. Приготовили свой кулачок:

Первый лучик дарит свет
А второй - весны привет
Третий лучик - самый яркий
А четвертый - самый жаркий
Пятый нас зовет гулять
Раз-два-три-четыре-пять

Тоже самое проделываем с другой рукой.

Молодцы, ребятки, хорошо поиграли.

На этом наше занятие подошло к концу.