Конспект занятия по развитию речи «Мой папа — герой: говорим с любовью о папах»
план-конспект занятия по развитию речи

Самахужина Назиля Харисовна

.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rr_moy_papa.docx16.35 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по развитию речи

«Мой папа — герой: говорим с любовью о папах»

Подготовила: воспитатель

Самахужина Н.Х.

20.02.2026 г.

Цель: формирование позитивного образа отца в сознании детей через развитие связной речи на тему «Мой папа самый смелый» в контексте празднования 23 февраля.

Задачи:

  1. Продолжать знакомить детей с праздником 23 Февраля, объяснить его значение в доступной форме.
  2. Обогатить словарный запас тематической лексикой (защитник, герой, смелость, отвага, армия, солдат).
  3. Развивать навыки составления коротких описательных высказываний о папе (его качествах, профессии, увлечениях).
  4. Упражнять в использовании прилагательных и глаголов, характеризующих качества и действия папы (смелый, сильный, заботливый, защищает, играет, помогает).
  5. Воспитывать уважительное и тёплое отношение к отцу, чувство гордости за своего папу.

Материалы и оборудование: фотографии пап детей группы (по возможности); картинки с изображением военных профессий (летчик, моряк, танкист, пограничник); заготовки открыток для пап (раскраски с изображением медалей, звезд, танков); цветные карандаши, фломастеры, краски; мяч для речевой игры; аудиозапись песни «Папа может» (или другой подходящей композиции о папах).

Ход занятия

Воспитатель. Сегодня у нас особенное занятие. Отгадайте загадку:

Кто нас крепко обнимает,

Кто игрушки нам дает,

Кто с улыбкой помогает,

И в обиду не дает?

Кто это?

Дети. Папа, мой папа!

Воспитатель. Правильно, папа! А знаете ли вы, что скоро будет праздник — 23 февраля, День защитника Отечества? В этот день мы поздравляем всех, кто защищает нашу страну, и, конечно, наших пап! Кто из вас знает, что значит «защитник»?

Дети. Это тот, кто нас охраняет, кто не дает плохим людям делать плохое!

Воспитатель. Верно! Защитники охраняют нашу страну, чтобы мы могли спокойно жить, играть, учиться. А ваши папы — они тоже защитники?

Дети отвечают: «Да!», «Мой папа сильный!», «Он меня защищает» и т. д.

Воспитатель. Давайте посмотрим на картинки и назовем, какие бывают защитники.

Воспитатель показывает картинки с военными профессиями

Воспитатель. Кто это?

Дети. Летчик! Моряк! Танкист! Пограничник!

Воспитатель. Молодцы! А теперь давайте поиграем в игру «Какой мой папа?». Я буду бросать вам мяч и задавать вопрос, а вы — отвечать и бросать мяч обратно.

Мой папа… (сильный).

Мой папа умеет… (играть в футбол, чинить машину).

Мой папа любит… (гулять со мной, читать сказки).

Мой папа всегда… (заботится обо мне, помогает маме).

Когда я боюсь, папа… (обнимает меня, успокаивает).

(Дети отвечают по очереди, ловя и бросая мяч.)

Воспитатель. Замечательно! Вы рассказали, какие ваши папы замечательные. А теперь послушайте стихотворение:

Мой папа самый, самый смелый,

Добрый, сильный и умелый.

Он меня всегда поймет,

В обиду никого не даст, вот!

Кто хочет повторить последнюю строчку?

(Несколько детей повторяют.)

Воспитатель. А теперь давайте составим предложения про наших пап. Я начну, а вы закончите:

Мой папа сильный, потому что… (может меня поднять на руки).

Мой папа добрый, потому что… (читает мне сказки на ночь).

Мой папа смелый, потому что… (не боится темноты).

Я люблю своего папу, потому что… (он играет со мной).

(Дети заканчивают предложения.)

Воспитатель. Какие вы молодцы! А теперь давайте сделаем открытки для наших пап к 23 февраля. Посмотрите на заготовки — здесь нарисованы медали, звёзды, танки. Раскрасьте их так, как вам нравится, и мы подпишем: «Моему самому смелому папе!»

(Дети раскрашивают открытки. Воспитатель помогает, задает вопросы: «Какого цвета будет звезда?», «Что еще можно нарисовать на открытке?» и т. д.)

Воспитатель. Посмотрите, какие красивые открытки у нас получились! Кто хочет рассказать про свою открытку?

(Дети по очереди рассказывают: «Я раскрасил медаль в красный цвет», «У меня звезда блестит», «Я нарисовал танк для папы».)

Воспитатель. Вы все сегодня очень старались! Мы узнали про праздник 23 февраля, рассказали, какие наши папы замечательные, и сделали для них подарки. Теперь вы знаете, что ваши папы — настоящие герои!  Подарите открытки своим папам и обязательно расскажите, что вы узнали сегодня. Спасибо за занятие.