Конспект занятия «Волшебная птица»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска "Детский сад № 414 "Чебурашка"

Конспект занятия «Волшебная птица»

по художественно - эстетической деятельности в старшей группе

Воспитатель:

Быкова Н.А.

г.Новосибирск, 2026

Цель: создание условий для формирования межличностных отношений у детей 5-6 лет.

Задачи:

1. Формировать у детей умение видеть в сверстниках друзей и партнёров через игру - ситуацию.
2. Воспитывать в детях такие нравственные чувства, как сопереживание и сострадание.
3. Развивать продуктивное творческое мышление через ручной труд посредством техники бумагопластики.

Методы: Объяснительно-репродуктивный, репродуктивный; игровой; наглядный; словесный; метод творческих заданий.

Приёмы: Создание проблемно-игровой ситуации, голосовая и эмоциональная модуляция, художественное слово, показ практического действия с использованием аудиозаписи.

Оборудование и материалы:

Столы и стулья для детей, декоративные салфетки, отрезы нитей, бумага для замятия.

Аппаратное и программное обеспечение:

Мультимедийное оборудование

Аудиозапись М.П. Мусоргский «Рассвет на Москве-реке»

Аудиозапись «Музыка для медитации» 

Реализация Федеральных государственных стандартов

Интеграция полученных умений и навыков ребенка через все образовательные области, применяемые в дошкольном учреждении (музыкальная, социальная, конструктивная, физическая); использование игровой ситуации на протяжении всего занятия; внедрение развивающих технологий в работе с детьми.

Ход занятия

Организационный момент. (Игровая мотивация)

- Здравствуйте, друзья. Сегодня я получила загадочное послание.

Как вы думаете от кого оно может быть? (Ответы детей)

- А что может быть в нём написано? (Ответы детей)

- Прочитаем?

Воспитатель (читает): «Дорогие ребята! Меня зовут Жар-птица. Я живу далеко в сказочной стране и всегда помогаю добрым людям. Моё перо принесёт вам удачу».

- А что вы знаете о Жар-птице? (Ответы детей)

Мультимедиа и музыка М.П. Мусоргского «Рассвет на Москве-реке»

- Волшебная, светозарная, солнечная птица. Исходящий от неё свет озаряет всё вокруг: «На ней перья золотые, а глаза - хрусталю подобны».

В сказках говорится, что она чудесно поёт и может заворожить человека своим взглядом и пением. Она питается золотыми молодильными яблоками. Даже одно её перо приносит счастье; о нём мечтали многие цари, готовы были отдать целое царство. А самой птице и вовсе цены нет. А вы мечтаете о такой волшебной птице? (Ответы детей)

- Добыть жар-птицу удаётся лишь доброму человеку.

Игра «Волшебные очки»

У меня есть волшебная маска, она помогает разглядеть только хорошее, что есть в человеке, даже то, что человек иногда прячет от всех. «Вот я сейчас примерю эту маску. Ой, какие вы все красивые, веселые, умные!»

«А теперь пусть каждый из вас примерит маску, посмотрит на других. Постарается увидеть, как можно больше хорошего в каждом, может быть, даже то, чего раньше не замечал». Дети по очереди надевают волшебную маску и называют достоинства своих товарищей. В случае, если кто-то затрудняется, можно помочь ему и подсказать какое-либо достоинство его товарища.

- А теперь, когда мы убедились в том, что все дети - добрые люди, мы можем отправиться за волшебной птицей. Вы хотите?

Я предлагаю вам самим сделать свою «Волшебную птицу».

Звучит спокойная музыка

Продуктивная деятельность

На столах лежат декоративные салфетки, и бумага для основы.

Из бумаги для основы необходимо способом замятия скатать шарик для головы. Салфетка раскрывается, в центр кладётся шарик, салфетка закрывается, заминая салфетку вокруг комочка, формируется красивая головка. На одном конце есть волшебный узелок. Необходимо одеть петельку на головку птицы, рукой держать узелок и потянуть за длинную ниточку. Расправить крылья и хвостик. Птица готова.

- Какие волшебные птицы у нас получились, вы удивили меня ребята своим мастерством, молодцы.

Дети встают в круг и совершают первый полёт своей «Волшебной птицы».

«А вон летит жар-птица,

Пылают два крыла

Огнями и зарницами

Блестит ночная мгла.

Жар-птица с поднебесья

Мне бросила перо,

Оно ладонь мою согрело

И сказкой ожило.»

- Сила «Волшебной-птицы» подобна живой воде – кто к ней прикасается обретает здоровье и молодость, прекращаются ссоры, забываются обиды.

Эта волшебная птица может исполнять желания. Дом, в котором поселится эта птица, будет оберегаться от всего плохого.

- А теперь пришла пора прощаться.

В качестве прощания используется ритуал

Воспитатель вытягивает руку, а дети подходят к нему и кладут свои левые ладони на ладонь взрослого, образуя круг; а в правой руке дети держат своих птиц, все вместе идут по кругу, а птицы совершают полёт.

-Спасибо тебе, Волшебная птица, оберегай нас от всего плохого.

До свидания зрители. Мы улетаем в свою группу!