Проект "Мы помним..."
проект по развитию речи (подготовительная группа)

Проект "Мы помним. "

Авторы проекта: Герасименко И.А. Клепальская И. В., Регусевич Е.В.

Неробеева Е. В.

Аннотация проекта: проект направлен на познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие детей через знакомство с историей Санкт-Петербурга.

Актуальность темы проекта:

Недостаточное внимание родителей и детей к истории родного города.

Условиями реализации проекта являются: разработка конспектов, создание интереса у детей, участие родителей и педагогов детского сада

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Вид проекта: познавательно-творческий.

Возраст детей: 6-7 лет

Цель проекта: обеспечить обогащение представлений детей о своем родном городе в дни блокады.

Задачи проекта:

- обеспечить знакомство детей с понятием "блокада"; со страшными днями пережитыми людьми;

- пробудить в детях чувство сострадания и гордости за народ проявивший отвагу;

-пробудить чувство уважения к старшему поколению;

-воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою страну и народ.

Формы реализации проекта: чтение художественной и познавательной литературы, беседы, конструирование, рисование, просмотр видеофильмов, занятие.

Продукт проекта: выставка «Дорога жизни»

Ожидаемые результаты по проекту:

- для детей: развитие у детей познавательной активности, коммуникативных навыков; повышенный интерес к истории родного города, родной страны; пробуждение патриотических чувств;

- для педагогов: приобретение опыта в обогащении представлений о родном городе;

- для родителей: получение консультаций по вопросам приобщения к общенациональным ценностям; укрепление связей между детским садом и семьей.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

Содержание деятельности

1 Подготовительный (мотивационный)

Определение темы и цели проекта

Деятельность педагога

- Определение уровня знаний в области представлений о своем родном городе детей дошкольного возраста через беседы

Деятельность детей и родителей

- Высказывают мнения

- Рассказывают, о том что знают, что хотят узнать.

Формулировка проблемы

Деятельность педагога

- Сформулировать проблему.

- Мотивировать детей.

- Определить цели и задачи проекта

Деятельность родителей и детей

- Осознают и личностно воспринимают проблему

- Получают дополнительную информацию

- Принимают задачи проекта

2 Проектировочный

Выработка плана действий

Деятельность педагога

- Определить способ представления результатов (т. е. что будет являться продуктом)

-Составление плана работы

- Ознакомление родителей с планом работы по проекту

Деятельность детей и родителей

- Выдвигают предположения

- Родители принимают план.

3 Практический

Определение источников информации

Деятельность педагога

- подборка художественных произведений.

Деятельность родителей и детей

- Отбирают книги и приносят в детский сад.

Решение промежуточных задач

Деятельность педагога

- познавательная беседа с использованием презентации на тему: «Чтобы помнили…Блокада Ленинграда»,

-беседа «Игрушки Блокадного Ленинграда

- Прослушивание аудиозаписи песни «Священная война», «Седьмая симфония»

Д. Шостаковича

- выставка книг о Великой Отечественной войне

-выставка рисунков на тему «Блокада Ленинграда»

-организация ООД по ручному труду «Блокадная кукла»

- подготовка информационных листов для родителей на тему: «День снятия Блокады Ленинграда», «Музей обороны и блокады Ленинграда»

Деятельность родителей и детей

-чтение стихов о Блокаде

-совместное рисование детей с родителями на тему «Блокада Ленинграда»

-изготовление «Блокадной куклы»

-Занятие (лепка) на тему «Дорога жизни»

-рассказы детей о родственниках-участниках ВОВ

4 Аналитический

- Анализ информации

- Формулировка выводов

- Оформление результатов

-Анализ выполнения проекта

Деятельность педагога

- Анализирует информацию.

- Обобщает результаты.

- Оформляет результаты.

- Организовать подготовку к презентации.

- Составление презентации.

Деятельность родителей и детей

-Обсуждают, как оформить фотоотчет.

- Обсуждают, что представят на презентации.

5 Заключительный (презентационный)

Отчёт

Оформление фотоотчета на стенде третьего этажа ДОУ.

Результат

Оформление выставки совместных с родителями рисунков на тему «Блокада Ленинграда», выставки коллективной детской работы «Дорога жизни», тряпичных блокадных кукол в патриотическом уголке; проведение мероприятия «Чтобы помнили…Блокада Ленинграда», на котором дети прочли выученные стихи, прослушаны аудиозаписи военной сирены, звуки метронома, в конце была объявлена минута молчания.