Конспект А,О,У
план-конспект занятия по развитию речи

Шагатова Гулим Асанбаевна

учим звуки А,О,У

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл bukvy_aou.docx194.21 КБ

Предварительный просмотр:

«Буквы А, О, У». Урок — игра для дошкольного возраста (старшие) 2 урок.

Урок – игра.  Буквы А, О, У.

Цель: Способствовать развитию звуко-буквенного анализа. Учить гласные звуки и буквы А, О, У. Закреплять умение определять звук в названиях предметов и находить соответствующую букву. Слышать нужные звуки и называть слова с этими звуками. Узнавать начертание букв, печатать буквы, отгадывать загадки.

Оборудование: интерактивная доска, слайды  презентация, сказочный герой Антошка.

Ход урока.

1.       Знакомство. Орг. Момент.

2.       Знакомство  с буквами, которые пришли к нам на урок.  

Попадаем в городок Гласных. В красном домике живут 3 буквы. Какие?  

 Загадки про буквы:

Слайд 2. Буква – начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать ее легко –

Ноги ставит широко.

— Какую песенку будет напевать А?

Ребята кладут перед собой лист с полоской. В воздухе ведем А, а теперь печатаем красным на листочке.

 

Слайд 3.

В этой букве нет угла,

До чего она кругла – 2 раза,

Покатиться бы смогла.

— Какую песенку споёт О?

Ребята кладут перед собой лист с полоской. В воздухе ведем О, а теперь печатаем красным на листочке.

 

Слайд 4

Буква та сучок в лесу.

Ты увидишь букву . . . У.

Ребята кладут перед собой лист с полоской. В воздухе ведем У а теперь печатаем красным на листочке.

 

— Какие красивые одежды на наших буквах? Красные. Так как они гласные, состоят из голоса, поются, тянутся! Голосят, поют, заливаются.

Какие вы молодцы!

3.       Физминутка.  

— Говорим загадку, а дети показывают отгадку.

Аист.

Острый красный длинный нос

Голос не имеет,

Но огромное гнездо

Строить все ж умеет.

Ослик.

Иа с надрывом прокричит

И бодро в горку побежит.

Тележку он толкает,

Хвостом мух отгоняет.

Уточка.

Вперевалочку хожу,

Травку пощипать люблю,

В воду залезаю, плаваю, ныряю.

4.       Задания с гласными.  

Работа с интерактивной доской. Появление Антошки. Задание от героя.

— Наши звуки решили поиграть в прятки. Они спрятались в названиях картинок. Сможете ли вы их узнать.

Найди слова со звуком А в конце.

Дети выходят и соединяют картинку с буквой.

Найди слова со звуком У в середине.

Найти слова со звуком О в начале.

 

5.       Физминутка под песню «Антошка».

(Мультфильм «Антошка»).

Ребята получают раскраски и выполняют задания героя. Раскрашивают буквы красным цветом.

7.       Подарок Антошки. Раскраски. Загадки и стишки.

У улитки рожки тоже

Так на букву «У» похожи.

Под дождем ползет улитка.

Не намокнет под дождем –

У нее с собою дом.   (Улитка) Слайд  14.

 

Сам сладкий, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз).     Слайд 15.

 

Встреча с ними – ой, беда!

Нос – как острая игла.

В щель забьются, вроде спят.

Только тронешь, зажужжат. (Осы).           Слайд 16.

8.       Итог занятия.  Слайд 17.

— Прощаемся с Буквами и Антошкой.

https://sovyatka.ru/800/600/https/babyla.ru/uploads/_pages/32/dz1.jpg

https://konspekta.net/poisk-ruru/baza12/1772888339770.files/image052.gif


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий

Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...

Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»

1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...

Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.

Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про

Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...

праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие

Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при  определении величины предметов....