Конспект НОД в группе раннего возраста (2-3 года) по теме «Одежда»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Конспект НОД в группе раннего возраста (2-3 года) по теме "Одежда"
Задачи:
Общеобразовательные:
- Учите детей отвечать на заданные вопросы полным ответом.
- Продолжить учить детей называть предметы одежды.
Развивающие:
- Развивать умение детей слушать внимательно воспитателя.
- Развивать внимание, восприятие, речь, мелкую и общую моторику.
Воспитательная:
- Воспитывать аккуратное отношение к одежде.
Оборудование:
Кукла Даша в летней одежде, коробка с набором одежды, д/и «Подбери заплатку» (шапка, шарф, кофта, колготки, куртка, пальто, штаны, ботинки, варежки)
Предварительная работа:
Рассматривание одежды, чтение стихов, загадывание загадок, игра «Все захлопали в ладоши».
Ход занятия:
-Добрый день, мои друзья!
Перед вами снова я
Очень рада видеть всех
Ждет сегодня всех успех
А еще скажу я вам
Улыбнитесь всем гостям
Соберитесь, подтянитесь
И тихонечко садитесь.
(Садимся на стульчики)
-Ребята, сегодня к нам в группу пришла гостья, кукла Даша и принесла посылку. Хотите узнать что в ней? Тогда отгадайте загадку?
Я из хлопка, льна и кожи,
Шерстяной бывало тоже
Меня люди надевают
И со мной не замерзают
-Что же это может быть?
Дети: платье, юбка, шорты, шарф и т.д.
-Давай-ка посмотрим, правильно ли вы угадали? (открываю посылку)
-Что это?
Дети: это носочки, это штаны, это юбка и т.д.
-Правильно, а как одним словом назвать эти предметы?
Дети: одежда.
-Скажите, а кто носит эту одежду?
Дети: эту одежду носят девочки и мальчики.
-Ребята, посмотрите , а кукла Даша у нас очень грустная. Что случилось с Дашей, как вы думаете? (ответы детей)
-Даша, чем ты опечалена? Не заболела?
Кукла: ребята, я несла вам посылку, и чтобы побыстрее ее принести, я вышла на улицу и замерзла. Можно я у вас погреюсь?
-Ребята, Даша так торопилась к нам, что забыла одеться и пришла к нам в платье и носочках. Расскажите, какое на улице время года?
Дети: на улице осень.
-Правильно, а как надо одеваться осенью?
Дети: одевать осенью надо шапку, куртку, штанишки, ботинки.
-Давайте поиграем с вами в игру, согреем Дашу.
Игра «Все захлопали в ладоши»
-Все захлопали в ладоши,
Дружно, веселее!
Застучали наши ножки,
Громче и быстрее.
По коленочкам ударим.
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем,
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.
-Молодцы, ребята, мы рассказали Даше как нужно одеваться осенью. А теперь давайте подберем Даше одежду.
Д/И «Подбери заплатку»
(Подбираем кусочек-заплатку, подходящей формы и цвета, чтобы зашить дырки в одежде (шапка, пальто, кофта, ботинки))
-А теперь расскажите, ребята, что вы подобрали Даше? (ответы детей)
-Даша говорит вам большое спасибо, и что теперь она не будет торопиться и будет одеваться тепло осенью на улицу.
(Кукла прощается)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в группе раннего возраста (2-3 года) по теме «Одежда»
Задачи:
Общеобразовательные:
- Учите детей отвечать на заданные вопросы полным ответом.
- Продолжить учить детей называть предметы одежды.
Развивающие:
- Развивать умение детей слушать внимательно воспитателя.
- Развивать внимание, восприятие, речь, мелкую и общую моторику.
Воспитательная:
- Воспитывать аккуратное отношение к одежде.
Оборудование:
Кукла Даша в летней одежде, коробка с набором одежды, д/и «Подбери заплатку» (шапка, шарф, кофта, колготки, куртка, пальто, штаны, ботинки, варежки)
Предварительная работа:
Рассматривание одежды, чтение стихов, загадывание загадок, игра «Все захлопали в ладоши».
Ход занятия:
-Добрый день, мои друзья!
Перед вами снова я
Очень рада видеть всех
Ждет сегодня всех успех
А еще скажу я вам
Улыбнитесь всем гостям
Соберитесь, подтянитесь
И тихонечко садитесь.
(Садимся на стульчики)
-Ребята, сегодня к нам в группу пришла гостья, кукла Даша и принесла посылку. Хотите узнать что в ней? Тогда отгадайте загадку?
Я из хлопка, льна и кожи,
Шерстяной бывало тоже
Меня люди надевают
И со мной не замерзают
-Что же это может быть?
Дети: платье, юбка, шорты, шарф и т.д.
-Давай-ка посмотрим, правильно ли вы угадали? (открываю посылку)
-Что это?
Дети: это носочки, это штаны, это юбка и т.д.
-Правильно, а как одним словом назвать эти предметы?
Дети: одежда.
-Скажите, а кто носит эту одежду?
Дети: эту одежду носят девочки и мальчики.
-Ребята, посмотрите , а кукла Даша у нас очень грустная. Что случилось с Дашей, как вы думаете? (ответы детей)
-Даша, чем ты опечалена? Не заболела?
Кукла: ребята, я несла вам посылку, и чтобы побыстрее ее принести, я вышла на улицу и замерзла. Можно я у вас погреюсь?
-Ребята, Даша так торопилась к нам, что забыла одеться и пришла к нам в платье и носочках. Расскажите, какое на улице время года?
Дети: на улице осень.
-Правильно, а как надо одеваться осенью?
Дети: одевать осенью надо шапку, куртку, штанишки, ботинки.
-Давайте поиграем с вами в игру, согреем Дашу.
Игра «Все захлопали в ладоши»
-Все захлопали в ладоши,
Дружно, веселее!
Застучали наши ножки,
Громче и быстрее.
По коленочкам ударим.
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем,
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.
-Молодцы, ребята, мы рассказали Даше как нужно одеваться осенью. А теперь давайте подберем Даше одежду.
Д/И «Подбери заплатку»
(Подбираем кусочек-заплатку, подходящей формы и цвета, чтобы зашить дырки в одежде (шапка, пальто, кофта, ботинки))
-А теперь расскажите, ребята, что вы подобрали Даше? (ответы детей)
-Даша говорит вам большое спасибо, и что теперь она не будет торопиться и будет одеваться тепло осенью на улицу.
(Кукла прощается)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект организованной образовательной ситуации по речевому развитию для детей второй группы раннего возраста (1-2 года) на тему: «В гостях у петушка»
Вашему вниманию представлен конспект занятия для детей раннего возраста. Данное занятие знакомит детей с новой игрушкой- петушком!...

Конспект организованной образовательной ситуации по социально-коммуникативному развитию для детей второй группы раннего возраста (1-2 года) на тему: "Зайку бросила хозяйка"
Данное содержание конспекта формирует доброжелательное (бережное) отношение у детей ко всему живому (игрушкам)....

Конспект открытого показа НОД во второй группе раннего возраста (2-3 года) на тему "Азбука профессий. Врач и повар" ОО "Познавательное развитие"
Цель: познакомить детей с профессиями "врач и повар "Задачи: -познакомить детей с трудовыми действиями, совершаемыми врачем, поваром;- познакомитьс орудиями труда, которые нужны людям ...

Конспект образовательной деятельности по сенсорному развитию во 2 группе раннего возраста (2-3 года) на тему: «Наполни ведёрко»
Цель: продолжать знакомить детей с понятиями "один", "много"....

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в группе раннего возраста 2-3 года на тему: «Профессии»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад «Улыбка» Конспекторганизованной образовательной деятельности по познавательному развит...

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в группе раннего возраста 2-3 года на тему: «Кошка в гостях у ребят»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка» Конспекторганизованной образо...

Конспект занятий в группе раннего возраста (2-3 года) Позновательное развитие по теме: «Дикие животные»
Конспект занятий в группе раннего возраста (2-3 года)Позновательное развитие по теме: «Дикие животные» Тема: « Дикие животные» Интеграция образо...
