Конспект беседы по социально-коммуникативному развитию "Люди, прославившие Россию на века"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект беседы по социально-коммуникативному развитию

«Люди, прославившие Россию на века»

(старшая группа)

Подготовила:

Казанкова В.В., воспитатель

с.п. «Детский сад «Родничок

ГБОУ ООШ № 9

2026 г

Цель: познакомить детей со знаменитыми соотечественниками.

Задачи:

-приобщать к прошлому через связь поколений;

-пополнять словарь детей новыми словами:

-способствовать развитию речевой и коммуникативной активности;

-воспитывать чувство уважения к великим людям России, их достижению и чувство гордости за свою страну.

Демонстрационный материал: иллюстрации по ходу деятельности, запись музыкального произведения «Времена года»

Ход деятельности:

Воспитатель: обратите внимание на иллюстрации, на которых изображены люди, которые прославили Россию на века. А что значит прославили на века?

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, это значит сделали Россию известной во всем мире, их деяниях помнят, рассказывают из поколения в поколение. Посмотрите внимательно, может вы кого-то узнали.

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, это Александр Пушкин (иллюстрация)- великий русский поэт, драматург и прозаик. Его стихи, поэмы и сказки известны во всём мире. Пушкин одним из первых начал зарабатывать на своём творчестве. Его произведения пронизаны любовью к Родине, её народу, верой в силы русских людей. Некоторые известные работы: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке» мы с вами уже читали.

А это-Михаил Ломоносов (иллюстрация) -великий учёный. Он сделал много открытий в разных областях: физике, химии, истории, изучал космос. Ломоносов открыл первый в Москве университет, который сейчас носит его имя. Учёный также возродил производство цветного стекла и заложил основы физической химии. С ним вы хорошо познакомитесь в школе. А сейчас послушайте музыкальное произведение, которое называется «Времена года» (включить запись). Где мы с вами слушали это музыкальное произведение?

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, это произведение нам знакомо, мы слушали его на музыкальном занятии. Написал это произведение Пётр Чайковский (иллюстрация)-знаменитый композитор. Он написал балеты «Щелкунчик», «Спящая красавица», «Лебединое озеро», фортепианные циклы «Времена года», «Детский альбом» и другие произведения. Чайковский был не только композитором, но и дирижёром оркестра, а также преподавал в Московской консерватории. А этого знаменитого человека вы узнали?

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, это Виктор Михайлович Васнецов (иллюстрация)-один из лучших живописцев России. Он создавал картины, вдохновляясь историческими и фольклорными мотивами. Например, его картина «Богатыри» изображает героев русских былин и сказок. Эту картину мы с вами рассматривали. Ну а этого человека вы узнали?

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, это Юрий Алексеевич Гагарин. А кто он?

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, это космонавт, которым первым в мире полетел в космос на космическом корабле. А этого человека вы узнали?

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, это Георгий Константинович Жуков (иллюстрация)- выдающийся советский полководец, Маршал Советского Союза. Он сыграл важную роль в победе над фашистами в Великой Отечественной войне. Под его командованием войска остановили врага под Ленинградом и Москвой. Ребята, как вы думаете все эти знаменитые люди любили свою родину – Россию?

Ответ детей: …

Воспитатель: правильно, ребята, уважали и любили свою родину, старались чтобы она процветала.