ИКТ-игра для детей старшей группы на развитие словообразования
план-конспект занятия по развитию речи

ИКТ игра на словообразование в старшей группе
«Родные слова»

Цель: закрепление умения детей образовывать слова, посредством составления цепочки родственных слов с опорой на предметные картинки.

Дидактические задачи: воспитывать самостоятельность, интерес к совместным играм, отзывчивость; образовывать родственные слова.

Игровое правило: для ответа поднимать руку; не выкрикивать.

Игровое действие: дети образовывают родственные слова с опорой на предметные картинки.

Материал: икт-игра.

Ход игры: 

(слайд 1) – дети, на картинке изображен хлеб. Дальше я буду показывать вам картинки, а вы должны сказать мне, что на ни изображено, все будет как-то связано с хлебом.

(слайд 2) -  как вы думаете, что изображено на этой картинке? (хлебница)

(слайд 3) – а что изображено здесь? (хлебокомбинат)

(слайд 4) – что изображено на этой картинке?(хлебопек)

(слайд 5) – что вы видите здесь? (хлебные крошки)

Картинки называют дети, воспитатель только помогает им точно подобрать нужное родственное слово, не произнося его. 

Чтобы закрепить понятие «родственные слова», воспитатель читает детям стихотворение:

Слова, как родные, похожи чуть-чуть,

И если поставить их в ряд,

Немного послушать и вдуматься в суть —

Они об одном говорят.