Педагогическая находка первой группы раннего возраста «Ягодка» на тему: «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 2-3лет»
проект по развитию речи (младшая группа)

Месяц

Самореализация

Работа с детьми

Работа с

родителями

сентябрь

-Изучение темы: «Роль потешек в развитии речи ребенка»

-Создание картотеки потешек для работы с детьми.

- Показ

кукольного театра по сказке

«Колобок».

-Разучивание и проговаривание потешек.

-Применение потешек в

режимных моментах.

Родительское

собрание на тему

«Роль устного народного творчества в развитии речи детей».

Беседа

«Справиться с детским

непослушанием помогут потешки» -

октябрь

-Создание картотеки загадок.

-Консультация для воспитателей

«Использование элементов устного народного

творчества как средство развития речи детей дошкольного возраста».

Игры-имитации отдельных

действий человека,

животных, птиц.

-Досуг «Вечер загадок».

-Семейный конкурс

«Отгадай загадку

– нарисуй отгадку»

-Анкетирование

«Приобщение детей к истокам русской

культуры»

ноябрь

-Изучение темы: «Настольно

– печатные игры по русским народным сказкам»

-Обустройство уголка ряженья с русскими

национальными костюмами.

-Создание библиотеки

красочных книг с русскими народными сказками.

Театрализованная постановка

русских народных сказок «Теремок»,

«Репка»,

«Курочка Ряба»

-Дидактические игры «Узнай

сказку», «Угадай, из какой сказки герой?»,

-Настольно-

печатные игры по мотивам русских народных сказок (разрезные

картинки, лото,

- «Роль родителей в возрождении русских традиций»-

консультация

пазлы)

декабрь

Изучение темы:

«Использование фольклора в работе с детьми».

-Хороводы, народные подвижные

игры. - Просмотр кукольного театра по русской

народной сказке

«Заюшкина избушка».

Конкурс на

лучшую книжку- малышку

«Потешки, песенки».

январь

Консультация для педагогов

«Не забывайте народные игры».

-Игровая

деятельность

«Поиграем с пальчиками». (Пальчиковые игры на основе

русских народных потешек)

«Пришла Коляда»

- разучивание колядок.

Колядование.

-

«Рождественские посиделки» - (творческий вечер с участием родителей)

февраль

-Изучение темы:

« Устное народное творчество как средство духовно-нравственного

развития личности ребенка».

- Разучивание песен и стихов про Масленицу.

-Знакомство с пословицами и поговорками.

Мастер – класс

«Роль

пальчиковых игр в развитии речи детей младшего возраста»

март

-Изучение темы:

«Театрализованные игры как средство развития речи

детей»

-Создание театрального уголка в группе (настольный (конусный, пальчиковый театры)

-Знакомство с закличками, потешками о солнце.

-Досуг

«Солнышко, нарядись,

красное,

покажись!»

Театрализованные игры по мотивам русских народных

сказок.

- Конкурс

совместных творческих работ родителей и детей на тему

«Моя любимая сказка»

Развлечение

«Широкая Масленица»

апрель

-Приобретение в группу

раскрасок по русским

-Разучивание

потешек, песенок,

-Консультация:

«Почитай мне

народным сказкам и потешкам.

скороговорок, выступление для родителей.

-Дидактические игры «Угадай

сказку», «Из какой сказки герой»

сказку, мама»

-Консультация

«Воспитание трудолюбия, послушания и ответственности через сказки»

май

-Выступление на педсовете:

«Отчёт о проделанной работе по теме

самообразования. Самоанализ плана самообразования»

-Открытый показ НОД во второй младшей группе .

-Игры-

драматизации по знакомым

сказкам.

-Открытое занятие по

развитию речи

«Устное народное

творчество» .

-Презентация

«Устное народное

творчество в воспитании детей

дошкольного возраста»