Открытое занятие. Театральная игра - сказка «Репка» 1 младшая группа
план-конспект занятия по развитию речи

МБДОУ «Детский сад №89 «Журавлёнок» компенсирующего вида г. Улан-Удэ»

Открытое занятие по развитию речи

Сказка «Репка»

Воспитатель: Ложкина Ольга Александровна

Улан-Удэ 2026

Конспект занятия в 1 младшей группе

Образовательная область: «Речевое развитие»

Цель занятия:

-познакомить детей со сказкой "Репка", формировать умение слушать произведение в сопровождении показа настольного театра.

-учить детей отвечать на вопросы «кто это, что это?»

-побуждать детей к проговариванию и повторению вслед за воспитателем звукоподражаний (пи-пи-пи, мяу-мяу-мяу, ав-ав-ав)

Материалы для занятия: Чудесный сундучок, настольный театр «Репка»

Организационная структура занятия:

1-я часть. Приветствие.

2-я часть. Создание игровой мотивации.

3-я часть. Показ настольного театра сказки “Репка”. Активизация речевой деятельности детей.

4-я часть. Физкультминутка (игра).

5-я часть. Подведение итогов дидактической игрой «Кто сказал?»

1.Приветствие

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Они будут смотреть, как вы умеете играть. Давайте все друг с другом поздороваемся!!!

Что за чудо-чудеса:

Раз рука и два рука!

Вот ладошка правая,

Вот ладошка левая.

И скажу вам, не тая,

Руки всем нужны, друзья!

Сильные руки не бросятся в драку,

Добрые руки погладят собаку.

Умные руки умеют лепить.

Чуткие руки умеют дружить!

2.Создание игровой мотивации

Воспитатель: Дети, а вы любите сказки?

Дети: Да!

Воспитатель: Посмотрите, какой сундучок стоит на столе! В этом сундучке находится сказка. Я скажу волшебные слова и он откроется:

Тук-тук, чок-чок,

Ты откройся сундучок.

Не открывается, давайте все вместе скажем слова:

Тук – тук, чок – чок,

Ты откройся сундучок.

Воспитатель: Посмотрите ребята, тут жёлтый овощ, который растет в огороде, на грядке – это репка. Мы уже читали сказку и знаем героев по книге, а сегодня мы их увидим в маленьком театре, вы садитесь на стульчики, внимательно слушайте и помогайте мне рассказывать сказку.

3.Показ настольного театра сказки «Репка». Активизация речевой деятельности детей

Воспитатель рассказывает сказку, используя фигуры настольного театра.

Дети, следя за рассказом, повторяют вслед за воспитателем - слова и отдельные фразы.

Воспитатель: Дети, понравилась вам сказка? Пойдемте, поиграем в игру «Посадили репку в огороде» (приложение 1)

4.Физкультминутка (подвижная игра)

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом (ходьба)

Перед нами огород (руки вытянуть вперед)

Дед на помощь нас зовет (махи руками)

Вот мы репку посадили (наклониться)

И водой её полили (имитация движения)

Вырастала репка, хороша и крепка (развести руки в стороны)

А теперь её потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация движения)

И будем от репки здоровые и крепкие. (показать силу)

Воспитатель:

Быстро справится, сумели

И на место тихо сели.

5.Подведение итогов дидактической игрой

Воспитатель: Когда мышку звали на помощь, как она отозвалась?

Ответы детей «Пи-пи-пи»

Воспитатель: А кошка как отозвалась, когда её позвали на помощь?

Ответы детей «Мяу-мяу-мяу»

Воспитатель: А собака как отозвалась, когда её позвали на помощь?

Ответы детей «Ав-ав-ав»

Воспитатель: Молодцы!!!

Вот и подошло к концу наше путешествие в сказку. Нам пора прощаться с гостями, а куклами мы еще поиграем. Каждый скажет на прощанье, уходя всем до свидания!

(Дать детям поиграть самостоятельно с настольным театром)

(приложение 1)

Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая.

Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может!

Позвал дед бабку:

бабка за дедку,

дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут!

Позвала бабка внучку:

внучка за бабку,

бабка за дедку,

дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут!

Позвала внучка Жучку:

Жучка за внучку,

внучка за бабку,

бабка за дедку,

дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут!

Позвала Жучка кошку:

кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

внучка за бабку,

бабка за дедку,

дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут!

Позвала кошка мышку:

мышка за кошку,

кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

внучка за бабку,

бабка за дедку,

дедка за репку —

тянут-потянут, — и вытянули репку!