Лексическая тема "Домашние птицы"
консультация по развитию речи

Домашние птицы

     1. Словарь:

     А) Знать, что к домашним птицам относятся (существительное):
     Петух, курица - цыплята,
     Гусь, гусыня - гусята,
     Утка, селезень - утята,
     Индюк, индюшка - индюшата.

     Б) Знать, какую пользу они приносят людям: яйца, мясо, пух, перо; уничтожают вредителей.
     В) Знать, кто их выращивает (птичницы).
     Г) Знать, где живут птицы (на птицеферме, в курятнике).
     Д) Знать, кто как кричит.
     Е) Знать, чем питаются: зерном, травой, червяками, жуками, пищевыми отходами.
     Ё) Знать, кто что умеет (глаголы): кукарекать, пищать, крякать, кричать, петь, клевать, пить, стоять, бегать, взлетать, тянуться, копать, искать, щипать, плавать, нырять, нести (яйца), высиживать.
     Ж) Знать, какие они бывают (прилагательные): большие, маленькие, пушистые, слабые, драчливые, задиристые (петухи), злые, хорошие, красивые, голодные, сытые, белые, чёрные, пёстрые, жёлтенькие и др.
     З) Учите вместе с детьми наизусть:

          По лужку он важно бродит,
          Из воды сухим выходит,
          Носит красные ботинки,
          Дарит мягкие перинки.

(гусь)

          Явился в жёлтой шубке:
          - Прощайте, две скорлупки!

(цыплёнок)

          Квохчет, квохчет,
          Детей собрать хочет.
          Детей созывает,
          Всех под крылья собирает.

(курица)

          Хвост узорами,
          Сапоги со шпорами,
          Часто распевает,
          Время считает.

(петух)

     2. Рассмотрите с ребёнком изображения домашних птиц; отметьте их внешний вид, уточните названия частей тела; расскажите о том, где они живут.