Реализация регионального компонента
проект (подготовительная группа) на тему

Реализация регионального компонента

 в подготовительной группе.

Три раза в неделю в подготовительной группе проводится непосредственно образовательная деятельность на татарском языке, одна из них интегрированная. Татарский язык вводим во все виды НОД:

-               Познание (математика, экология);

-               Социализация;

-               Коммуникация;

-               Музыкальная деятельность;

-               Физкультурная деятельность;

-               Продуктивная деятельность.

Вводим татарский язык в режимные моменты:

-               Приветствие, прощание;

-               Приглашение мыть руки;

-               Приглашение к столу;

-               Пожелание приятного аппетита;

-               После приема пищи дети благодарят на татарском языке;

-               Отпрашивание домой на татарском языке;

-               Игра «Каравай».

По плану преподавателя татарского языка в течении всего года ежедневно в совместной деятельности педагога с детьми проводятся:

-               Прослушивание аудиоуроков;

-               Словестные игры;

-               Ситуативные разговоры;

-               Диалоги;

-               Дидактические игры;

-               Пальчиковые гимнастики.

Два раза в неделю просмотр мультфильмов на татарском языке и прослушивание аудиозаписей.

В группе есть краеведческий уголок который содержит:

-               Книги на татарском языке;

-               Детские рисунки сформированные в альбомы;

-               Государственная символика;

-               Карта РТ и РФ;

-               Портреты президентов РТ и РФ;

-               Муляжи национальной татарской выпечки;

-               Посуда с национальной росписью в технике папье-маше;

-               Альбомы: национальные костюмы, татарская кухня, достопримечательности, прикладное искусство, орнамент, знаменитые люди Татарстана, праздник сабантуй, татарские песни.

В группе есть уголок ряжения с татарскими национальными костюмами.