Перспективный план
рабочая программа (старшая группа) на тему

Месяц

Тема

Задачи

Содержание

Формы работы

Виды деятельности

Сентябрь

Мой детский сад.

Формирование нравственно- коммуникативных качеств личности. Развитие эмоциональной сферы и умения выражать свои эмоции. Учить различать характер музыки, придумывать варианты танцевальных движений под нее.

Разучивание песен: «Детский сад». Конструирование «Наш детский сад». Школа пешеходных наук. Рисование «Мои друзья». Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».

Праздник «День знаний». Беседа экскурсия по детскому саду.

Познавательная, изобразительная, игровая деятельность. Пение.

Сентябрь

Курский край: мое село родное.

Воспитывать любовь к малой Родине, ее флоре и фауне, дать представление о культуре и быте курян, развивать творчество, самостоятельность, вызвать желание слушать музыкальные произведения о родном крае, воплощать замыслы в рисунках и поделках.

Рисование «Мой край», рассматривание иллюстраций о жизни и быте курян в старину, оформление экспонатов. Слушание мелодии леса, песен о родном крае.

Досуг «Любите родной край» (патриотический праздник). «Сказки старого Берендея» викторина. Тематическое занятие «Славный край мой родимый».

Познавательная деятельность; слушание – восприятие; рисование музыкальных впечатлений декоративно-прикладная деятельность.

Октябрь

Дом, в котором я живу.

Формировать любовь к тому месту, где родился и живешь. Обогащать знания и представления о семейных праздниках, народных гуляниях. Подвести к пониманию курского уклада, домостроительства. Знакомить с видами хороводов.

Разучивание хороводов «Плетень» и «Капустка», песен «Во горнице», «Прялица». Рассматривание «узор на ткани», «Курские кружева», «Тряпичная кукла». Ручной труд «Хоровод тряпичных кукол».

«В низенькой светелке» комплексное занятие. Консультация для родителей «Народное искусство как основа духовного развития ребенка».

Познавательная, совместная деятельность, изготовление тряпичной куклы, аппликация, рассматривание иллюстративного материала, музыкальная деятельность – исполнение хороводов, народных песен.

Ноябрь

Моя семья

Осмысление понятий: род, родители, Родина. Воспитание культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми, воспитание любви и уважения к старшим. Развивать музыкальную память, мышление, навыки игры на музыкально-шумовых инструментах. Знакомить с кожлянской глиняной игрушкой.

Рассматривание кожлянских тгрушек, старинных рождественских открыток. Слушание музыки П. И. Чайковского из «Детского альбома»: «Мама», «Нянина сказка», оркестровать пьесу «Камаринская». Лепка «Кожлянская игрушка». Составление «семейного древа». Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Посиделки «Кузьминки», изготовление альбома «Кожлянская глиняная игрушка».

Слушание – восприятие, игра на музыкально-шумовых инструментах.

Февраль, март

Город Курск – город воинской славы

Знакомство детей с историей образования города Курска, условиями жизни и бытом в древние времена. Познакомить детей с символикой города Курска: значение цветов и куропаток, изображенных на гербе, флаге. Знакомство с гимном города Курска, его визитными карточками.

Слушание песен о городе Курск, песен военных лет. Просмотр презентаций «Город Курск», «Памятники города», «Курская дуга», видеофильмов «Марьино», «Стрелецкая степь», Слушание пения птицы – соловья. Изготовление атрибутов к Масленице. Разучивание песни «Блины».

Посиделки «Курская Коренская ярмарка», изготовление атрибутов народного промысла. Изготовление альбома «Мое путешествие по городу». Праздник Масленицы.

Слушание – восприятие, познавательная, совместная деятельность, рассматривание иллюстраций, презентаций и видеофильмов, декоративно прикладная деятельность. Пение.

Апрель - май

Мое родное село

Формирование представлений о селе и его достопримечательностях. Познакомить с историей создания села, его первостроителях. Знакомство с выдающимися людьми, которые родились и жили в Ольговке и области, прививать интерес к культурной жизни села. Воспитывать чувство гордости за своих земляков.  

Рассматривание альбомов о нашем селе. Разучивание песни «О той весне». Рисование «Дома нашего села», просмотр презентаций «По дорогам села», «Памятники Кореневского района».Слушание колокольных звонов, трели соловья. Печенье из соленого теста «Жаворонки» - раскрашивание пищевыми красками, роспись пасхального яйца. Экскурсия к памятнику павшим героям.

Развлечение «Праздник Пасхи». Досуг «В память павшим героям». Изготовление альбома «У каждого села свое лицо…»

Слушание – восприятие, танец, пение, изобразительная деятельность, рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций.