Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию развитию в старшей группе "Прогулка по Архангельску"
план-конспект занятия (старшая группа)

МБДОУ Детский сад №147

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по социально-коммуникативному развитию

в старшей группе

на тему: «Прогулка по Архангельску»

Составила: воспитатель

высшей квалификационной категории

Афимьина В.С.

Архангельск

2015

Цель: Развивать патриотические чувства дошкольников.

Задачи:

• Закреплять знания названия своего родного города, реки.
• Познакомить детей с достопримечательностями родного города.
• Развивать речь, память, мышление, активизировать словарь.
• Приобщать детей к общечеловеческим ценностям, воспитывать бережное отношение к памятным местам.
• Формировать у детей чувство любви к своему городу.

Материалы: презентация «Прогулка по Архангельску»; гербы Архангельска, Новодвинска, Северодвинска; игра «Реставраторы».

Предварительная работа: экскурсии в музей, театр, рассматривание открыток с видами Архангельска, беседы о родном крае, рассматривание гербов Архангельска и России, прослушивание гимна Архангельска

Ход занятия:

На берегу близь Белого моря,

Стоит Архангельск с давних пор.

Любимый город, столица Севера –

Столица Севера – Российский порт.

2 слайд

• Ребята, как выдумаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить? (Об Архангельске)
• Правильно, сегодня мы с вами будем разговаривать о нашем городе  – Архангельске.
• Кто может сказать, как зовут наш город по-другому? (Северная столица, столица Поморья, Столица Беломорья)
• Откуда взялось название «Поморье»? (город стоит по морю)
• Как называют жителей нашего города? (архангелогородцы, поморы)

• У каждого города есть свой герб. Опишите герб Архангельска?

Игра «Узнай герб Архангельска»

Детям предлагается из 3 гербов городов выбрать герб Архангельска.

Слайд 3

• Правильно, вы нашли герб нашего города. А теперь я предлагаю вам послушать гимн нашего города.

Слайд 4 – 8

• В нашем городе много красивейших церквей.

Слайд 8 – 11

Если глобус покрутить,

Многое заметишь,

Если глобус повертеть,

Многое поймешь.

Очень много городов

Есть на белом свете,

Но один есть лучше всех —

Тот, где ты живешь.

• Ребята, в нашем городе поставлено множество памятников. Я уверена, что некоторые из них вы узнаете.
• Предлагаю вам поиграть в игру «Четвертый лишний».  Я буду показывать вам памятники Архангельска и других городов, а вам надо будет сказать, какой памятник не из нашего города.

Слайд 8:

• Памятник Степану Писахову (ул. Чумбарова-Лучинского),
• Памятник Сене Малине (пр. Чумбарова Лучинского)
• Памятник Петру I (Москва)
• Скульптурная композиция «Русским женам — берегиням семейного очага» (пр. Чумбарова-Лучинского, около музея-усадьбы Куницыных),

Слайд 9:

• Памятник Петру I (Набережной Северной Двины)
• Обелиск Севера (пр. Троицкий),
• Памятник Доблестным защитникам Советского Севера (Площадь Профсоюзов),
• Памятник Юрию Долгорукому (Москва)

Слайд 10:

• Памятник «Тюленю-спасителю» (Набережная Северной Двины в районе площади Мира),
• Памятник Святой Троицы (Ярославль),
• Монумент Победы (Небрежная Северной Двины),
• Стела «Город воинской славы» (пересечение Набережной Северной Двины и ул. Свободы) 

Слайд 11:

• Памятник писателю-сказочнику Шергину Борису Викторовичу (пр. Чумбарова Лучинского),
• Памятник Петру I (Москва),

• Обелиск на мысе Пур-Наволок (Набережная Северной Двины),
• Памятник Соловецким юнгам (Набережная Северной Двины).

Слайд 12 – 15

• В нашем городе много музеев, в которых можно узнать об истории Архангельского края, его природе, обычаях. Давайте вспомним их названия.

Дети называют знакомые им музеи, если дети затрудняются с ответами педагог подсказывает.

• Слайд 13: Музей художественного освоения Арктики им. Александра Алексеевича Борисова - художника, первым побывавшим в Арктике с палитрой и красками. Музей-дом Степана Писахова – великого сказочника и художника
• Слайд 14: старинный деревянный особняк на Набережной – музыкальная школа.
• Слайд 15: Усадебный дом Е. К. Плотниковой – Государственное музейное объединение «Художественная культура Русского Севера».

Слайд 16 – 18

• Давайте вспомним, на какой реке стоит наш город? (Северная Двина)
• Действительно, город Архангельск считается морским и речным портом. Архангельский морской порт принимает и отправляет пиломатериалы, целлюлозу, уголь, оборудование, металлы, промышленные и продовольственные товары. Архангельский морской порт — основная база Северного пароходства, выполняющего морские перевозки по Белому, Баренцеву, Карскому морям, Северному морскому пути и на заграничных линиях. Из Архангельска берут начало регулярные пассажирские линии до Мурманска, Диксона, Онеги, Мезени, Кандалакши и пунктов Новой Земли.

Слайд 19 – 21

• Наш город часто посещают гости из разных стран, и поэтому в Архангельске есть множество гостиниц.

• А сейчас мы с вами поиграем в игру «Реставраторы» (приглашаю к столам) Мы будем составлять из разрезных картинок виды Архангельска.

Дети в подгруппах на полу «реставрируют» Архангельск. (Разрезные картинки с видами Архангельска)

Слайд 22

• Молодцы! Все справились с заданием. А теперь, давайте еще раз полюбуемся нашим городом.

Заключение:

• Ребята, вы все замечательно поработали сегодня, показали свои знания. Спасибо, надеюсь, вам было интересно. Теперь каждый из вас может проводить экскурсии для гостей нашего города.