План проекта "Мой посёлок"
проект (подготовительная группа)

дата

  Темы

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

СЕНТЯБРЬ

Мой посёлок Матвеев Курган

Цель: уточнять знания об особенностях местоположеия п. Матвеев Курган; климате, многонациональности посёлка формировать понятие «малая родина»; воспитывать патриотические чувства.

Составление рассказа о родном посёлке

Рассматривание физических карт страны, Ростовской области, посёлка.

Общение: Мой любимый посёлок Мир посёлка  (улицы, достопримечательности); где я живу;

Слушание музыки разных народов.

Национальные игры.

Знакомство со сказками разных народов. (живущих в посёлке)

Сюжетно-ролевая игра  «Путешествие по посёлку».

Рассматривание иллюстраций о Матвеевом Куране, альбомов, открыток.

Рисование «Мой посёлок»

Физические карты мира, страны, области,  посёлка;

Оформление центра «Мой посёлок»;

Выставка детских работ «Родной посёлок-Матвеев Курган»;

Альбом «Национальности посёлка»;

Материал для мультимедиа «Достопримечательности Матвеева Кургана», «Посёлок — вид из космоса»

Взаимодействие с родителями родителями

Прогулки по посёлку: Ознакомление с достопримечательностями.

Оформление альбома Мы и Матвеев Курган

Работа с социумом

Экскурсии в краеведческий музей  посёлка, музей боевой славы .

Создание библиотеки о посёлке Матвеев Курган.

дата

           тема

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                          ОКТЯБРЬ                                                        

История возникновения посёлка Матвеев Курган

Цель: уточнять знания об истории возникновения п. Матвеев Курган; первых поселенцах, предназначении посёлка, первых постройках, познакомить с легендами о посёлке; воспитывать любовь к родному посёлку.

Рассказ о посёлке;

Рассматривание альбомов, иллюстраций;

знакомство с народами, населяющими п. Матвеев Курган;

Д/и Тогда и сейчас;

рассматривание стендов мини-музея;

Общение: Откуда пошло название нашего поселка.

Чтение книги М.П. Остапенко «Природа и история родного края» (о посёлке Матвеев Курган).

С/р игра  Мы-матвеево-курганцы.

 Д/и  Что сначала, что потом,

рассматривание карты города

аппликация «Любимый посёлок»

конструирование из деревянного конструктора «Мой посёлок»

Обновление мини-музея «история посёлка»

изготовление альбома «Матвеев Курган»

 материал для мультимедиа «История посёлка»

Взаимодействие с родителями

Выезд с родителями на   Волкову гору.

Взаимодействие с социумом

Просмотр по ТВ о знаменательных местах Матвеева Кургана , об истории возникновения посёлка,

( ХРОНИКА) в районном краеведческом музее.  

дата

  Тема

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                                                    НОЯБРЬ                                                      

Матвеев –Курган – районный центр.

Цель: сформировать представление о п. Матвеев курган,  как о районном центре; познакомить с флагом и гербом п. Матвеев Курган; познакомить с поселениями района; воспитывать толерантное отношение к гостям посёлка.

Рассматривание альбомов, наборов открыток о Матвеево-Курганском районе;

Рассказ о природных условиях благоприятных для оздоровления;

Рассказ о профессиях, связанных с жизнедеятельностью района

просмотр видеоматериалов о районе.

Д.и. Кому, что нужно;

рисование «Герб посёлка»

Выставка «Герб посёлка»;

подбор материалов для мини-музея «Матвеево-Курганский район»

Подбор видеоматериалов о районе.

Взаимодействие с родителями

Выставка совместных работ «Профессии моих родителей» с небольшими комментариями

Работа с социумом

Экскурсия на площадь к зданию Администрации района.

дата

  Тема

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                                     ДЕКАБРЬ                                                        

Просторы Матвеева Кургана.

Цель: закреплять представление о географии посёлка, его лесных и сельскохозяйственных  угодьях.  

 Д/и«Путешествие за ценными находками»(из чего что сделано)

Беседа о ландшафте посёлка Матвеев Курган.

Рассматривание альбома «Родные просторы»,

Рассказ о климатических условиях п. Матвеев Курган Просмотр видеоматериалов о географии посёлка.

Строительные игры «Овощной магазин», «Овощехранилище»

Рисование: Родные леса и поля.  

Составление альбомов о природном ладшафте п.Матвеев Курган.

Подбор материалов для мини-музея «Природа родного края »

Взаимодействие с социумом

Встреча с известными жителями посёлка, внесшими значительный вклад в развитие сельскохозяйственной отрасли   посёлка.

Взаимодействие с родителями

Встреча с родителями, работающими в сельхоз. отрасти  или лесном хозяйстве, беседа с детьми о профессиях данного вида.

дата

        Тема

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                                                          ЯНВАРЬ                                            

Многообразие природного и животного мира п. Матвеев Курган.

Цель: уточнить знания о природном многообразии посёлка, формировать понимание значимости природного окружения, воспитывать желание беречь родную природу.

Общение: лекарственные растения нашего региона;

рассказ: флоре и фауне поселка, полезных ископаемых, рассказ о реке Миус.

Д/и. «Обитатели леса»,

Работа с физической картой.

Общение: Лес в жизни человека.

Чтение книги М.П. Остапенко «Природа и история родного края» (о посёлке Матвеев Курган).

Д/и  игры Детки с ветки, Чьи следы;

С/р игра Лесная дружина;

Рисование: птицы;

П/и Лесная эстафета, Через бревно.

Составление альбомов: Деревья, Цветы, Животные, Лекарственные растения;

Изготовление плаката «Жалобная книга природы»

Взаимодействие социумом

Экскурсия в сквер п. Матвеев Курган

Работа с родителями

Участие в совместном экологическом  мероприятии «Сохраним родную природу».

дата

  Темы

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                                                     ФЕВРАЛЬ

Достопримечательности п. Матвеев Курган

Цель: закрепить и обобщить знания о достопримечательностях посёлка; показать тесную связь красоты городского ландшафта районного центра с разнообразием природы всего мира(экзоты); воспитывать любовь к родному посёлку, уважение к труду взрослых, заботящихся о красоте посёлка.

Защитники Отечества – герои нашего времени.

Цель: продолжать знакомство с  героями нашего края, защищавших нашу Родину в годы ВОВ и локальных конфликтах современной России,  воспитывать гордость уважение к  героическим подвигам земляков.

Рассказ:

-об архитектуре посёлка;

-о профессиях, связанных с красотой посёлка(озеленители, архитекторы).

Рассматривание фотографий с видами Матвеева Кургана.

Общение: береги свой посёлок.

Беседы: «О героях былых времен...»,

«Мы помним, мы гордимся»

С/р игра  Экскурсия: Мы идём в музей.

Д/и Что ты знаешь о …..(достопримечательности посёлка)

Конструирование: Посёлок;

П/и  Найди свой дом;

рассматривание альбомов, иллюстраций о дотопримечательностях и истории посёлка.

Рисование: «Защитник моей Родины»

Оформление альбома: Достопримечательности посёлка.

Выпуск газеты «Красота природы Матвеева Кургана»

Коллективная работа «Посёлок будущего»

Создание электронной презентации «Подвиги наших земляков».

Взаимодействие с  родителями

Консультация: Куда повести ребёнка в выходной, что ему рассказать о родном посёлке.

Работа с социумом

Лекция с мультимедийным показом: «Гордость посёлка-Матвеев Курган»

Встреча с ветеранами ВОВ и с членами  Матвеево-Курганской организации  Ассоциации ветеранов боевых действий ОВД и ВВ России.

дата

  Тема

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                                        МАРТ

Река Миус.

Цель: обобщить знания детей о реке Миус; закрепить знания о реке как живом объекте о котором необходимо заботиться; закрепить знания об обитателях реки.

С/р игра  Путешествие по реке.

Рассматривание иллюстраций с изображением реки, Миусского лимана, соединения реки с Азовским морем, речного и морского  транспорта.

Игровое упр. «На берегу».

Общение:Что случится если...;

рассказ о названии реки Миус.

Д/и « Узнай и назови»

Д/и «Речные обитатели»  

 С-р/ и. «Моряки»

Рассматривание альбома «Речной и морской транспорт»

П/и «Река и ров», «Рыбачок и рыбки», «Путешествие на корабле»

Создание макета Обитатели реки Миус.  

Коллективная работа Путешествие по Миусу.

Взаимодействие с родителями

Экскурсия к реке Миус.

Взаимодействие с социумом

Посещение детской библиотеки. Викторина «Речные обитатели».

дата

Тема

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                                                         АПРЕЛЬ

Улица Гагарина.

Цель: дать представление об улице Гагарина (на которой расположен наш детский сад) закрепить знания о космонавте  Ю.А. Гагарине.

Рассказ  о космосе и космонавтах;

рассматривание энциклопедии Космос. Беседы о первом космонавте.

Экскурсия по улице Гагарина. Посещение достопримечательностей, расположенных на улице.

Д/и «Улица».

С/р «Детский сад», «Космонавты».

Рассматривание  альбомов о космонавтах.

Оформление выставки о космонавте Ю.А. Гагарине, создание электронной презентации на тему «Первый в космосе»

Взаимодействие с родителями

Экскурсия к памятной доске, открытой в честь Ю.А. Гагарина.

Взаимодействие с социумом

Посещение некоторых объектов, расположенных на улице Гагарина.

дата

Тема

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

Развивающая среда

                                                        МАЙ

Герои Миус-фронта.

Цель: закрепить знания о событиях  во время ВОВ в п. Матвеев Курган, о подвиге миусских героев ВОВ,  воспитывать уважение к старшему поколению.

Беседа о ВОВ;

рассматривание наград времён ВОВ;

Рисование День Победы;

Рассказы о подвигах во время войны;

заучивание ст. о Дне Победы, посещение музея МБОУ СОШ №3 им. героя Ерошина, экскурсия в музей Боевой славы, к Братской могиле.

С/р игры « Госпиталь», «Парад»;

Д/и «Узнай рода войск».

Рисование картин по представлению детей о войне.

Альбомы: «Герои Миус-фронта». «Хроника событий на Волковой горе»

Материал для мультимедиа;

фотографии дедов и прадедов участников ВОВ.

Взаимодействие с родителями

Сбор рассказов родителей о своих дедах и их участие  ВОВ, экскурсия на памятник морякам Якорю на Волковой горе.

Взаимодействие с социумом

Экскурсия к памятнику, в музей Боевой славы

Возложение цветов у мемориала Славы.