Проект «Каслинское чугунное литье»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 125 г. Челябинска»

Проект

«Каслинское чугунное литье»

для детей старшего дошкольного возраста

выполнила ПДО по ИЗО   Васильченко Н.В.

                                               Челябинск, 2021г.

Возраст участников проекта:дети от 5 до 6 лет.

Состав проектной группы: воспитатели, воспитанники группы, родители воспитанников, педагог, дополнительного образования по изодеятельности.

Тип проекта:групповой,  творческий.

Проблема проекта: у детей недостаточно знаний о культурном наследии Южного Урала, о художественных  промыслах Урала..

Цель проекта:

- формировать элементарные знания и представлениядетей  о Южном Урале черезознакомление с декоративно-прикладным искусством  Южного Урала (Каслинское литье).

Задачи проекта:

1. формировать представления об особенностях  культурного наследия Южного Урала;
2. расширять краеведческий кругозор на основе доступного материала;
3. развивать познавательную активность, мотивацию, интеллектуальные способности детей;
4. развивать умение детей создавать выразительные образы на основе повтора, вариации;
5. развивать интерес и уважение к деятельности взрослых на благо родного края;
6. воспитывать патриотические и гражданские чувства: чувство восхищения достижениями человечества; чувство гордости от осознания принадлежности к носителям традиций и культуры своего края.

Актуальность проекта:Необходимо расширять знания и представления у детей старшего дошкольного возраста о художественном промысле Каслинского литья посредством разных видов продуктивной деятельности.

Проектная идея:Пополнение развивающейпредметно-пространственной среды: выставка «Познай свой край»; изготовление альбома «Искусство Уральских мастеров», коллективная работа.

Ожидаемый результат:

- заинтересованность детей старшего дошкольного возраста  культурным наследием Южного Урала, его художественными промыслами;

- пополнение развивающей предметно – пространственной среды разнообразными выставочными работами;

- развитие изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности.

Этапы реализации проекта:

I.ЭТАП- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

II. ЭТАП – РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА.

Образовательная область «Познавательное развитие»:

- виртуальная экскурсия «Наша Родина - Южный Урал»;

- семейные экскурсии в музей декоративно – прикладного искусства Урала на выставку Каслинского литья;

- настольная игра: «Что, где и из чего добывают?»

-  рассматривание картин, иллюстраций, фотоальбомов.

Образовательная область «Речевое развитие»:

- беседы «Край родной – земля уральская»;

- составление описательных рассказов по наглядному изображению;

- заучивание стихотворения Л.К. Татьяничевой «Живу я в глубине России»

Образовательная область «Физическое развитие»:

- подвижные игры «Гори, гори ясно», «Ручеёк»;

- русские, башкирские и татарские народные игры.

- Прослушивание песен о родном крае.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»:

- прослушивание песен о родном крае;

- рисование «Моя Родина»;

- лепка «Искусство чугунного кружева»;

- аппликация «Каслинские декоративные тарелки».

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»:

- беседы на тему: «Правила пользования наглядными и техническими материалами», «Применение нетрадиционных техник декоративно-прикладного искусства».

Взаимодействие с семьёй:

- пополнение групповой выставки «Познай свой край » новыми экспонатами;

- памятка для родителей: «Мы знаем все о Южном Урале».

III.ЭТАП – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ.

Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательной и творческой деятельности детей.

Перспектива на будущее:

- Продолжить работу над пополнением групповой выставки «Познай свой край» новыми экспонатами;

- Организация и проведение занятий «Я знаю все о Южном Урале»;

- Продолжать знакомить детей с декоративно-прикладным искусством Южного Урала.

Список литературы:

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников.-М.: ЦГЛ.2005-256с.
2. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа: Методическое пособие. – М.:АРКТИ, 2005.-144с. (Развитие и воспитание)
3. Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание.

Нравственно – патриотических чувств. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ // Авт.-сост. Натарова В.И. и др.- Воронеж:

ТЦ «Учитель», 2005.-205с.

4. Новицкая М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М.: Линка-Пресс,2003.-200с.
5. Родной край/Р.И.Жуковская, Н.Ф.Виноградова, С.А. Козлова; Под ред. С.А. Козловой. 3-е изд., перераб. И. доп.-М.: Просвещение,1990.-176с.: ил.-(Б-ка воспитателя дет.сада).- ISBN 05-09-001625-9.
6. Самоцветие Урала: учебно-методическое пособие для студентов педагогических колледжей, университетов/ автор – составитель С.Н. Обухова.- Челябинска: Изд-во ИИУМЦ «Образование», 2008.-120с.: ил.