Статья. Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста.
статья (старшая группа)

  «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста»

Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста имеет особое значение в общественной жизни страны. Успешнее всего эта работа идет тогда, кода дома, в семье ребенок получает основы нравственности, наглядные примеры  правильного поведения, впитывает духовные и семейные ценности.

Без знания этих ценностей подрастающее поколение  не будет иметь ориентиров, которые помогут им так же достойно, двигаться дальше.

Но далеко не все дети дошкольного возраста могут увидеть,  прочувствовать  и осознать высший духовный смысл как собственной жизни,  а в будущем и всего общества и государства.

Попадая с самого раннего детства  в сложную жизненную ситуацию, ребенок лишается возможности в полной мере получить основы духовности и нравственности в своей семье.

Это может быть связано с ограниченными возможностями самого ребенка, неблагополучием в семье или пребыванием в государственных социальных учреждениях.

В нашем детском саду имеются все выше представленные категории детей. На базе МОУ «Райсеменовская СОШ» в дошкольных группах работает одна группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ со сложной структурой дефекта и с нарушениями речи и две группы комбинированной направленности. Детский сад посещают дети из приемных семей городка «Моя большая семья», включая детей-инвалидов. Многие из приемных детей лишь недавно обрели семейное тепло, родительскую любовь и, в силу сложившихся обстоятельств, пока еще не могут различать  добро и зло, разбираться в духовных и нравственных качествах, как своих, так и окружающих людей. Многие из них, озлоблены, имеют асоциальное поведение,  так как речь идет о детях, с ранних лет, видевших падение нравственности - проявление жестокости и насилия со стороны родителей, распад семьи, алкоголизм, наркоманию, бродяжничество, что способствует утрате семейной функции передачи детям значимых культурных и жизненных ценностей.

Приняв три года назад таких детишек в наш детский коллектив, мы быстро осознали, что следует менять формы и методы работы по воспитанию духовно-нравственной личности ребенка. За основу взяли тесное сотрудничество с семьями воспитанников.

Вся работа по духовно-нравственному воспитанию в дошкольной организации выстроена по наиболее важным для нас направлениям:

- социализация детей с ОВЗ, детей-инвалидов, детей их приемных семей в социуме деревни Райсеменовское, начиная с коллектива дошкольной  группы, продолжая работу в рамках социокомплекса деревни ;

- организация работы с семьей на основе поддержания и сохранения семейных ценностей;

- организация  и проведение  в детском саду занятий, праздников, досугов духовно-нравственной направленности, в большей части совместно с родителями;

- вовлечение детей в театральную деятельность, конкурсное движение, в выступления  в саду и других учреждениях д. Райсеменовское.

В  нашей работе с детьми дошкольного возраста мы стараемся обогащать их личный опыт  знаниями, умениями, положительным примером, а также донести до них понимание того, что их любят, ценят, им доверяют, надеются на них. С этой целью используем в работе такие методы, как:  

- взаимодействие  

-убеждение

-  доверие

- поощрение

- рассуждение

- личный пример

 - коллективная работа

 - ситуация успеха

- совместный анализ поступка и др.

Работа проводится не только с детьми, но и с педагогами, т.к. без самообразования и курсовой подготовки не каждый педагог справится  со сложными задачами, поставленными перед коллективом. Регулярные методические объединения, вебинары, семинары и конференции пополняют опыт наших педагогов и дают новые идеи в работе по воспитанию духовно-нравственной личности.

Наиболее удачный и успешный опыт своей работы педагоги распространяют среди коллег, проводя семинары муниципального и регионального уровня, публикуя свои статьи и конспекты занятий, мероприятий, досугов в печатных изданиях и в сети Интернет.