Проект "Родной свой край люби и знай!"
проект
Проект направлен на знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями, формирующие у них такие черты характера, которые помогут стать патриотом и гражданином своей Родины.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_rodnoy_svoy_kray_lyubi_i_znay.docx | 22.32 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №7 «СЕМИЦВЕТИК»
Проект патриотической направленности
«Родной свой край люби и знай!»
Вид проекта: познавательный, коллективный, долгосрочный
Разработала:
методист Козырева О.С.
г. Гурьевск
2021
Актуальность проекта
Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми мира, мы зажигаем в их сердцах искорку любви к родному краю, к Родине. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Цель проекта
Приобщение дошкольников к историческим и духовным ценностям родного края, воспитание любви к Родине, уважения к культурным и национальным традициям народов, проживающих на территории Калининградской области.
Задачи проекта:
- развитие познавательной активности воспитанников посредством ознакомления с историей, культурой, традициями, выдающимися людьми Калининградской области;
- воспитание у дошкольников чувства уважения и любви к родному краю, дому, семье, детскому саду, городу, природе, к культурному наследию своего народа;
- создание условий для активной самостоятельной, творческой, игровой деятельности детей дошкольного возраста;
- воспитание чувства гордости за принадлежность к своему народу, доброжелательное отношение к людям другой национальности.
Методы и формы работы, направленные на реализацию задач проекта:
- презентация;
- тематическая беседа;
- рассказ;
- образовательная деятельность;
- игры с элементами соревнований;
- художественное слово;
- выставка детских работ.
Продолжительность проекта: 3 месяца (апрель 2021 - июнь 2021 г.)
Участники проекта: воспитанники МБДОУ «Детский сад №7 «Семицветик», педагоги, родители.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
I этап — организационный
- определение темы проекта, ее актуализация;
- постановка цели и задач;
- сбор, анализ и систематизация информации о Калининградской области: достопримечательностях, исторических памятниках, архитектуре, природе, выдающихся личностях;
- изучение литературы по теме проекта;
- подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, рассказов, фотографий, иллюстраций, пословиц по теме проекта;
- подбор технических средств обучения.
2 этап – основной этап
- разработка конспектов;
- реализация основных видов деятельности (практическая, продуктивная деятельность).
План реализации проекта
сроки проведения | мероприятие | участники | ответственные педагоги |
Выставка рисунков «Как прекрасен край родной» | воспитанники старшего возраста | педагог доп. образования Мусина Н.В. | |
– | Виртуальная экскурсия по г. Гурьевску «Любимый город Гурьевск» | воспитанники, педагоги | воспитатели |
– | Презентация «Выдающиеся спортсмены и будущие чемпионы Калининградской области» | воспитанники подготовительных групп | инструктор по физкультуре Вишневская Н.В. |
– | Окружной Фестиваль шумовых оркестров дошкольных образовательных учреждений Гурьевского городского округа «Музыка моего народа» | воспитанники ДОУ Гурьевского городского округа | музыкальные руководители Сидоренко М.В., Беленкова Т.Ю., Голикова О.Г. |
– | Фестиваль дружбы «Музыкальный калейдоскоп» | воспитанники групп «Радуга», «Вишенка», «Солнышко», «Янтарик» | Музыкальные руководители Беленкова Т.Ю., Голикова О.Г. |
– | Изготовление лэпбуков «Тропинками родного края» | воспитанники ДОУ | воспитатели |
– | Эстафеты «Спортивная весна» | воспитанники ДОУ | инструктор по физкультуре Вишневская Н.В. |
Праздничный концерт, посвященный Дню Победы «Этих дней не смолкнет слава!» | воспитанники ДОУ | Музыкальный руководитель Сидоренко М.В. | |
– | Открытые занятия о родном крае в видеоформате. | воспитанники ДОУ | воспитатели групп |
– | Спортивное развлечение «Здоровьем крепчаем, Калининградскую область прославляем!» | воспитанники старших групп | Инструктор по физкультуре Вишневская Н.В. |
– | Организация фотовыставки «Калининград вчера, сегодня, завтра…» | воспитанники ДОУ | Зам. заведующего Хисматуллина Н.Р., методист Козырева О.С. |
– | Конкурс чтецов «Это Родина моя!» в дистанционном формате. | воспитанники, педагоги | воспитатели групп |
июнь | Праздничный концерт, посвященный 75-летию Калининградской области | воспитанники ДОУ | музыкальные руководители |
3 этап - заключительный
- итоговое мероприятие: праздничный концерт;
- подведение итогов проектной деятельности.
Ожидаемый результат:
- расширение знаний и представлений дошкольников об истории, традициях, культуре своего родного города, достопримечательностях и людях, прославивших его;
- уважение и любовь дошкольников к родному краю, дому, семье, детскому саду, городу, людям, живущим рядом и созидательного отношения у детей к окружающему миру, к культурным ценностям и традициям своего края;
- сознательное, бережное отношение дошкольников к природе родного края, животному и растительному миру, к культурному наследию своего народа.
Список литературы:
- Алёшина Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом – М. ТЦ. Сфера, 1999г
- Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников – М, ЦГА, 2004
- Якушева Т. А. Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребенка старшего дошкольного возраста // Дошкольная педагогика 2006г, №6
- Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет: методическое пособие. – М., 2007.
- «Мы живем в России», гражданско-патриотическое воспитание дошкольников, Москва, Издательство «Скрипторий», 2008г.
- Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания Дошкольное воспитание 2003г. №6 с 45-55
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий совместной деятельности с родителями на тему:"Родной свой край люби и знай".
Работая с ребятами старшей группы по теме "Моя малая Родина" поняла , что ребята плохо знают свой посёлок,свой родной край.Из бесед с детьми и родителями поняла , что их знания достаточно скудны...
конспект "Родной свой край люби и знай"
В конспекте говорится о том, как дети знакомятся с историей города Саратова. Учатся узнавать и называть достопримечательности города на иллюстрациях....
Проектная деятельность "Родной свой край, люби и знай"
Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, з...
познавательное занятие "Свой край люби и знай"
Знакомство с родным краем, историей его рождения, богатствами Ненецкого автономного округа, с достопримечательностями и др. одна из главных задач формирования любви к малой Родине....
Конспект занятия по нравственному воспитанию для детей старшей группы. Тема занятия: "Родной свой край люби и знай"
Конспект занятия по нравственному воспитанию для детей старшей группыТема занятия: "Родной свой край люби и знай".Составила: педагог дополнительного образования Булатова И.Н.МАДОУ МО...
Система деятельности по воспитанию дошкольников на основе патриотических ценностей и культурно-исторических традиций Донского края. Тема: «Родной свой край люби и знай»
Данный материал направлен на знакомство детей со своим родным, Донским краем, в старшей группе детского сада.Цель моей деятельности – воспитание у детей патриотических чувств, любви и...
Дополнительная Программа по ознакомлению детей с историй родного края «Родной свой край люби и знай!»
Формирование интегративных качеств у детей старшего дошкольного возраста(5-7 лет) в процессе приобщения к культуре и традициям разных народов Оренбуржья....