Конспект НОД «Память о прошедшей войне мы храним… » в старшей группе.
презентация к уроку (старшая группа)

Конспект НОД «Память о прошедшей войне мы храним… »

Цель: Воспитание патриотических чувств.

Задачи:

- закреплять знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны;

- уточнять знания детей о празднике – Дне Победы;

- дать представление о том, что наши земляки защищали Родину;

- воспитывать уважение и благодарность ко всем, кто защищал Родину.

Словарная работа: фашизм, воин, боец, подвиг, партизаны, ветераны, погибшие, почтить память.

Материал: Презентация «День победы»

Предварительная работа:

- чтение стихотворений о военных подвигах;

-  виртуальная экскурсия к памятнику погибших воинов;

- Рассматривание иллюстраций о ВОВ;

- прослушивание песен.

Совместная деятельность воспитателя и детей:

- 9 мая наш народ отмечает один из самых любимых праздников. Что это за праздник? (День Победы)

- А, кто помнит, какая это победа? Над кем? (над фашистами)

- а, кто такие фашисты, они считали они особенный народом – самый лучший и талантливый, самым сильный и умный. Остальные плохие и дикие. Фашисты поставила себе задачу –подчинить себе весь мир и заставить всех служить им.

- В этом году мы будем отмечать 80 годовщину со Дня Победы. Это светлый и скорбный праздник. Почему?

(Светлый, потому что радуемся, что защитили свою Родину и победили фашистов. А скорбный, потому что вспоминаем о погибших людях.)

- сейчас послушайте, как началась война.

Был первый месяц лета – июнь, а конкретнее - 22 июня, далекого 1941 года, в воскресенье перед рассветом, в 4 часа утра, когда города и сёла нашей Родины спали крепким сном, с немецких аэродромов поднялись в воздух фашистские самолёты с бомбами. Немецко-фашистская Германия вероломно, без объявления войны, напала на нашу страну. Фашистские самолёты бомбили мирные города и сёла, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома.

- а теперь давайте представим, что мы настоящие солдаты.

«Солдатик»

Если ты солдатик бравый, помаши рукой нам правой

А, если ты солдатик смелый- помаши рукой нам левой

Если ты солдатик стойкий. На одной ноге постой-ка

(стойка на правой ноге, левую согнуть вперед)

Ногу правую к груди, да смотри не упади

(стойка на левой ноге, правую согнуть в колене).

А теперь постой на правой, если ты солдатик бравый

(повторить равновесие на правой ноге).

-как вы думаете, а с нашего области кто-то отправился защищать нашу Родину?

- Тысячи амурчан защищали Родину от фашистов в годы Великой Отечественной войны. Среди них было много серышевцев. И с полей сражений не все вернулись домой. Их имена высечены на мемориальных досках возле, погибшим в Памятника односельчанам годы Великой Отечественной Войны на площади им.Ленина.

- И я хочу рассказать вам об одном из наших героев и о одном из его подвигов – это обычный Амурский шофер, который стал героем-артиллеристом. Пантелей Ермоленко.

До войны Пантелей Ермоленко работал водителем в колхозе «Красный лиман» Серышевского района. Когда началась война, ему был 31 год.

Многие из села ушли на фронт, ушел тогда на защиту отчизны и Пантелей Ермоленко. Все почему-то думали, что в армии он обязательно будет шофером. Но шофером он не стал. Его определили на противотанковые орудия.

Немало фашистских бронированных чудовищ уничтожил амурский колхозник. В одном бою, когда особенно оседали фашисты, и тяжело ранило командира, а затем вышел из строя и весь расчет. Ермоленко остался один у орудия. На него двигались пять вражеских танков. Пантелей подпустил их как можно ближе, открыл огонь. Один за другим запылали три танка, а остальные два – повернули обратно.

В этой жаркой битве он был ранен. И о том, что правительство удостоила его высокой награды – присвоило звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» – Пантелей Ермоленко узнал в госпитале. Он прошел всю войну.

После войны Пантелей Игнатьевич вернулся в родное село и трудился всё также в колхозе «Красный лиман» — водителем.

Стихотворение.

Рефлексия:

- о чем мы сегодня с вами говорили?

- Спасибо, ребята. Наше занятие закончилось. Обязательно не забудьте поздравить ветеранов войны, дедушек и бабушек, родителей с этим великим праздником!

Я проводила образовательную деятельность с детьми 5-6 лет.

Занятие осуществлялось в соответствии с конспектом. Конспект составляла самостоятельно в соответствии с задачами образовательной программы ДОУ, соответствующими данному возрасту детей.

Тема моей образовательной деятельности: «Память о прошедшей войне мы храним…»

 Направление: познавательное развитие.

Цель: Воспитание патриотических чувств.

Задачи:

- закреплять знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны;

- уточнять знания детей о празднике – Дне Победы;

- дать представление о том, что наши земляки защищали Родину;

- воспитывать уважение и благодарность ко всем, кто защищал Родину.

Для реализации каждой задачи были подобраны разные приемы (наглядные, словесные, игровые) помогающие решить программные задачи.

При организации ОД использовала ИКТ, что стимулировало познавательный интерес и мотивировало детей к мыслительной деятельности.

Все моменты ОД логичны и последовательны, подчинены одной теме. В каждом моменте ОД в работе с детьми использовались вопросы поискового характера, создавались проблемные ситуации, что активизировало мыслительную и речевую деятельность детей, приводили к необходимости самостоятельно и с побуждения взрослого находить решение.

В результате данной деятельности дети проявляли инициативность самостоятельность, дети были внимательны, активны и легко сотрудничали с воспитателем и друг с другом.

В конце ОД была проведена рефлексия, она показала, что поставленная мною цель ОД достигнута.