«Реализация регионального компонента в условиях ДОУ».
презентация к уроку (подготовительная группа)
Планируемые итоговые результаты освоения образовательной программы по краеведению
«Родной край».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nrk_prezentatsiya_1_1.pptx | 738.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Планируемые итоговые результаты освоения образовательной программы по краеведению «Родной край». д ети имеют первичные представления , родном крае о своей семье(ближайшем социуме); проявляют заботу о своей семье; -имеют первичные представления об истории родного края; -могут рассказать о своем родном селе; -знают государственные символы родного края; -проявляют интерес к народному творчеству, узнают и называют изделия народного творчества; -знают представителей растительного и животного мира КБР; -имеют представление о карте родного края;
Региональный компонент в условиях ДОУ реализация по следующим направлениям: -управление реализацией программы; - создание и обновление предметно развивающей среды; -инновационная или экспериментальная; -формы сотрудничества с семьей; Патриотическое воспитание в ДОУ и семье.
Для реализации регионального компонента в краеведческом образовании детей оборудовали краеведческие уголки в каждой группе .
Создать небольшой музей непосредственно в дошкольном учреждении или посетить краеведческий музей.
Проектная деятельность или метод проектирования выступает как способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагогов и воспитанников. Семейный проект «Родословное древо моей семьи».
Проект «День Победы».
Взаимодействие с родителями происходит через педагогическое просвещение: консультации, родительские собрания, анкетирование, совместные мероприятия родителей с детьми: занятия, праздники, конкурсы, выставки, экскурсии.
Спасибо за внимание