План дневной прогулки для детей старшего дошкольного возраста “Есенинская осень”
статья (старшая, подготовительная группа)

Основные этапы прогулки

Деятельность воспитателя

Деятельность детей, примерные ответы детей на вопросы

1.Наблюдение “Характерные признаки осени”

-Сегодня замечательная погода, и я думаю, прогулка доставит нам всем большое удовольствие. Ребята, какое время года наступило?

-Какие признаки осени вы можете назвать?

-Вы очень наблюдательные, и мне нравится, что свои мысли вы стараетесь выражать полными предложениями. Подумайте, пожалуйста, и скажите, какие определения вы можете подобрать к слову “осень”. Осень, она какая?

-Молодцы, вы показали мне осень разной, а я, в свою очередь, хочу показать вам “есенинскую” осень, такую, какой видел ее Сергей Есенин. Ребята, а кто это, Есенин?

-Сергей Александрович Есенин не только знаменитый русский поэт, но и наш с вами земляк. Как вы думаете, что обозначает слово “земляк”? Земляк - это человек, который родился с кем-то в одной местности. С. А. Есенин родился в селе Константиново, что находится недалеко от Рязани, поэтому мы можем называть его нашим земляком. Богатейшее творчество этого поэта, все его произведения пронизаны любовью к Родине, любовью к родной природе. Он написал огромное количество стихотворений о природе. В каждом времени года Есенин находил особенную красоту. Вот послушайте, как он описывал осень:

Осень! Небо тучно,

Ветер шумит.

Природа скучно

Всюду глядит.

Цветы поблекли;

Деревья голы:

Сады заглохли,

Печальны долы.

И птиц не слышно,

Все улетели.

В последний раз весне

Песню спели.

Осень! Небо тучно.

Дождик льет,

Печально, скучно

Время идет.

-Как вы думаете, какое это стихотворение по характеру, веселое или грустное?

-Природа как бы засыпает, готовится к долгому зимнему отдыху, и от этого становится немного печально. Но в произведениях Сергея Есенина мы можем найти и другую осень, послушайте:

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду.

Какое настроение у этого четверостишия?

-Осень.

-Листья на деревьях желтеют и опадают, стало прохладнее на улице, небо более хмурое, серое, день стал короче.

-Золотая, ветреная, холодная, сухая, дождливая, серая, красивая…

-Поэт.

-Грустное.

-Легкое, парящее.

2.Самостоятельная деятельность

-Оглянитесь, ребята, и вокруг нас кружит золотая осенняя листва. Я думаю, эти необыкновенные по цвету и форме листья пригодятся нам для аппликации, которую мы можем назвать “Есенинская осень”. Выберите самые красивые, мы возьмем их в группу.

Дети собирают небольшие букеты из осенних листьев.

3.Индивидуальная работа (развитие речи)

Листья падают, листья падают.

Стонет ветер,

Протяжен и глух.

-Эти строки об осени тоже написал Сергей Есенин.

Давай рассмотрим твой осенний букет. Расскажи, пожалуйста, с каких деревьев ветер сорвал эти листья?

Выбирается один ребенок из группы, которому необходимо дополнительное занятие по развитию речи.

-Этот листик упал с березы, значит он березовый (и т. д.)

4.Трудовые поручения

-Красивым ковром шуршат под ногами опавшие листья, даже дорожек не видно. Давайте подметем листву и отыщем дорожки. Не забывайте во время работы соблюдать аккуратность и безопасность по отношению друг к другу.

Из числа желающих детей выбираются 3-4 человека, чтобы смести опавшие листья с дорожек на прогулочном участке и собрать их. По мере выполнения задания дети могут менять друг друга.  

5.Подвижная игра

-Ребята, мы славно потрудились и заслужили отдых. Предлагаю вам в качестве развлечения русскую народную игру “Чурилки”. Кто знает, может быть, и маленький Сережа Есенин со своими друзьями тоже любил веселую, заводную игру “Чурилки”.

Выбирают двоих детей. Одному завязывают глаза платком, другому дают колокольчик. Остальные дети ведут хоровод вокруг водящих и проговаривают слова:

-Колокольцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы.

Диги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон?

После того, как игрок с колокольчиком пойман, выбирается новая пара водящих. По желанию детей игра повторяется несколько раз.

6.Подведение итогов

-Какая замечательная, славная прогулка получилась у нас сегодня! Ребята, напомните мне, пожалуйста, творчество какого поэта помогло нам увидеть красоту этого необыкновенного осеннего дня?

-Хочу пожелать вам научиться замечать красоту родной природы, любить свой родной край, гордиться своей Родиной так же, как это делал наш земляк, такой простой и понятный, но такой недосягаемый поэт Сергей Александрович Есенин.

-Стихи Сергея Есенина.