План-конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста. Тема: "Вернисаж осени".
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме

План-конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста.     Тема: «Вернисаж осени».                                                                                    Образовательные области: социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

  Обучающие: познакомить с профессией экскурсовод , художник-дизайнер учить детей составлять композиции из сухих цветов, травы, коряг и веточек деревьев .

Развивающие: развивать способность находить творческое применение предложенным предметам, придавать выразительность в соответствии с задуманной композицией, формировать чувство прекрасного, развивать мелкую моторику, связную речь.

Воспитательные: воспитывать интерес к процессу и результату работы, желание довести начатое дело до конца.

 Подготовительная работа: заготовка цветов и трав для засушки, рассматривание иллюстраций с композициями на открытках, в журналах. Рассматривание схем расположения цветов и композиций.

Материал: сухие цветы, травы, коряги ,ветки  деревьев, искусственные цветы, вазы, корзинки, подставки, камушки, сухие листья, семена, пластилин, кисти, клеенки, клей, салфетки, рамки для картин, аудиозаписи, презентации.

                         Ход образовательной деятельности

                              I Вступительная часть.

 -Воспитатель приглашает детей подойти ближе друг к другу. Сюрпризный момент – приглашение на « Осенний вернисаж»

                             II Основная часть.

 - Посещение выставочного зала, показ слайдов « Чудесные превращения растений», сопровождающееся текстом.

- Пальчиковая игра «Наши алые цветки»

 Наши алые цветки распускают лепестки,

 Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.

 Наши алые цветки закрывают лепестки,

 Головой качают, тихо засыпают.

- Показ приемов составления композиций.

- Физкультминутка «Цветочная семья»

 В волшебном танце закружилась

 Цветочная семья:

 Роза подружкам кивает,

 Колокольчик головой качает,

 Ромашка кружится кругом,

 Вальсируют флоксы вдвоем.

- Приглашение воспитателем детей в творческую мастерскую для составления композиций. Звучит музыка.

- Выставка композиций, оценка детьми работ.

- Показ презентации «Советы художника-дизайнера»,сопровождающийся рассказом воспитателя.

- Творческая работа детей по изготовлению предметов для украшения интерьера, из даров природы (камушков, сухих листьев, семян и т.д.).

- Обсуждение работ детьми.

                                     III  Итог

- Чтение стихотворения                                                                                                  Осень красит леса

Краской яркой-яркой,

Своей щедрой рукой

Дарит нам подарки.

А зима к нам придет

Мы не унываем,

Вместе с нашими работами

Осень вспоминаем.

- Украшение интерьера группы работами детей.

План-конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста.     Тема: «Вернисаж осени».                                                                                         Образовательные области: социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

Обучающие: познакомить с профессией экскурсовод , художник-дизайнер учить детей составлять композиции из сухих цветов, травы, коряг и веточек деревьев .

Развивающие: развивать способность находить творческое применение предложенным предметам, придавать выразительность в соответствии с задуманной композицией, формировать чувство прекрасного, развивать мелкую моторику, связную речь.

Воспитательные: воспитывать интерес к процессу и результату работы, желание довести начатое дело до конца.

Подготовительная работа: заготовка цветов и трав для засушки, рассматривание иллюстраций с композициями на открытках, в журналах. Рассматривание схем расположения цветов и композиций.

Материал: сухие цветы, травы, коряги ,ветки  деревьев, искусственные цветы, вазы, корзинки, подставки, камушки, сухие листья, семена, пластилин, кисти, клеенки, клей, салфетки, рамки для картин, аудиозаписи, презентации.

Ход образовательной деятельности

I Вступительная часть.

-Воспитатель приглашает детей подойти ближе друг к другу. Сюрпризный момент – приглашение на « Осенний вернисаж»

II Основная часть.

- Посещение выставочного зала, показ слайдов « Чудесные превращения растений», сопровождающееся текстом.

- Пальчиковая игра «Наши алые цветки»

Наши алые цветки распускают лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.

Наши алые цветки закрывают лепестки,

Головой качают, тихо засыпают.

- Показ приемов составления композиций.

- Физкультминутка «Цветочная семья»

В волшебном танце закружилась

Цветочная семья:

Роза подружкам кивает,

Колокольчик головой качает,

Ромашка кружится кругом,

Вальсируют флоксы вдвоем.

- Приглашение воспитателем детей в творческую мастерскую для составления композиций. Звучит музыка.

- Выставка композиций, оценка детьми работ.

- Показ презентации «Советы художника-дизайнера»,сопровождающийся рассказом воспитателя.

- Творческая работа детей по изготовлению предметов для украшения интерьера, из даров природы (камушков, сухих листьев, семян и т.д.).

- Обсуждение работ детьми.

III  Итог

- Чтение стихотворения                                                                                                  Осень красит леса

Краской яркой-яркой,

Своей щедрой рукой

Дарит нам подарки.

А зима к нам придет

Мы не унываем,

Вместе с нашими работами

Осень вспоминаем.

- Украшение интерьера группы работами детей.