Компонент наглядного просвещения «Народная культура и традиции»
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное

учреждение «Ромодановский детский сад комбинированного вида»

Компонент наглядного просвещения

«Народная культура и традиции»

                                                                                   Выполнила: Н.В. Елисеева,

                                                    воспитатель

п. Ромоданово,  2024 г.

Цель: Приобщение детей к истокам отечественной народной культуры, формирование духовных и нравственных качеств у подрастающего поколения.

Задачи:

-Знакомить детей с элементами материальной культуры, включающей в себя знакомство с предметами быта, одеждой, национальными блюдами;

-Прививать интерес к духовной культуре через обычаи, обряды, праздники;

-Воспитывать свободную и творческую личность, осознающую свои корни, способную ориентироваться в современном мире.

Описание:

Одной из основных задач эстетического воспитания дошкольников является формирование у детей общего представления о культуре русского народа, ее богатстве и разнообразии, красоте и благородстве.

Чтобы у дошкольников сформировалось эмоционально – положительное отношение к окружающему миру, я в своей работе использую элементы народного детского фольклора, вместе с детьми изучаем и обыгрываем национальные традиции и обряды. При этом стараюсь, чтобы весь используемый материал был доступен детям по содержанию, ярким и красочным. Знакомясь с народным творчеством, рассматриваем  предметы, изготовленные из дерева, знакомимся с музыкальными инструментами и играем на них. Слушаем колыбельные песни и читаем русские народные сказки. Познакомились с различными предметами быта и  научились  различать их  на картинках, называть их (прялкой, веретеном). Расширяем представления о народной игрушке. Цель использования данных методов – закрепление у детей представления о том, что каждый человек может создать прекрасное и этим доставлять большую радость людям. Дети учатся самостоятельно, активно и целенаправленно воспринимать прекрасное в окружающем.