НОД в 1 мл. гр. по рисованию «В гостях у курочки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

НОД в 1 мл. гр. по рисованию «В гостях у курочки»

воспитатель высшей категории Райымбекова М.И.,

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 385 Московского р-на

г. Н.Новгорода

Цель:

1. Рисовать цыплят путем примакивания подушечек пальцев к листу бумаги

2. Называть цвета (желтый, красный, зеленый), размер (большой-маленький)  

Средства:  игрушка- курочка, листы бумаги, гуашь, корзиночка, разноцветные платочки.

Мет. приемы: худ. слово, сюрпризность, обыгрывание вместе с детьми, показ приемов рисования

Ход:

Воспитатель начинает НОД с песенки «Цыплята».

«Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки-

Желтые цыплятки.

Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зернышки ищите.

Съели толстого жука,

Дождевого червяка.

Выпили водицы-

Полное корытце».

Затем, воспитатель показывает курочку. Курочка здоровается с детьми и просит ребят помочь найти своих цыплят.

Воспитатель:

- Курочке мы нарисуем ее маленьких ребят, маленьких цыплят.

А какого цвета цыплятки у курочки?

Ответы детей.

Предлагаю детям занять места для рисования.

Воспитатель:

- Такого цвета будут цыплята (показываю на желтую гуашь).

Обмакиваю палец в гуашь и примакиваю на лист бумаги.

- Вот и цыпленок у курочки-мамы.

- А вот еще, еще.

Затем дети самостоятельно рисуют цыплят.

- Курочка у нас какая?

Ответы детей- большая.

- Курочка большая, а цыплята?

Ответы детей.

- Цыплята маленькие.

Курочка благодарит детей:

- Спасибо вам ребята, что помогли найти моих цыплят.

И хочу я вам подарить вот эту корзиночку, в которой лежит…..

А что лежит в корзиночке?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Посмотрим, что же приготовила нам курочка- мама.

 Что это?- разноцветные платочки.

- Вот Саше платочек, а какого цвета платочек?

Ответы детей.

- Оле платочек, а у Оли какого цвета платочек?

Ответы детей.

И т.д.

Пляска детей с платочками.