Конспект по образовательной деятельности на тему «Весёлый зоопарк»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 34 КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНОВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ.

Конспект по образовательной деятельности на тему «Весёлый зоопарк»

Выполнила педагог дополнительного образования по живописи ГДБОУ Детский сад № 34

Сосик Татьяна Анатольевна

Адрес учреждения: 195248, г. Санкт-Петербург, ул. Большая Пороховская, д. 44/2

Тел.: 222-97-43

Дом. адрес: 195248, г. Санкт-Петербург, ул. Петра Смородина д. 20, кв. 19

Дом. тел: 662-04-72

Моб. тел: +7 911-933-19-10

Санкт-Петербург

2013 г.

«Весёлый зоопарк»

 Программное содержание: воспитывать любовь к животным; передавать в рисунке характерные особенности животных.

    Материалы: белая бумага, гуашь, акварель, кисти, иллюстрации художника Е. Чарушина, геометрические фигуры.

Ход занятия

Преподаватель:

    - Ребята, сегодня у нас с вами интересное путешествие в один уголок нашего города, в котором живет много разных жителей. А что это за место? Отгадайте загадку:

Этот город для зверят,

Сотни клеток в нем стоят.

Живут рядом лев и кошка,

Лиса, заяц, енот-крошка,

Обезьянка, попугай

Что за город – отгадай.  (Зоопарк)

Правильно зоопарк.

       - А кто любит ходить в зоопарк? Каких животных вы видели в зоопарке? Видите сколько здесь животных, но это только часть. В зоопарке живут большие и маленькие животные, птицы и пресмыкающие. А кто мне скажет, чем похожи звери, что у них есть общее? (Голова, уши, хвосты, ноги, туловище) А чем отличаются? (Разные хвосты, мордочки, уши, лапы и т.д.) Ребята, а вы хотите, чтобы у вас в группе был свой зоопарк? Для этого нам надо нарисовать разных животных. А после того как вы нарисуете, вы  должны рассказать, какое животное вы нарисовали, где оно живет, чем занимается. Хорошо?

        -Но перед тем, как нарисовать, я хочу посмотреть какие вы внимательные. Перед вами лежат геометрические формы (круги, овалы, половинки круга). Из них вы должны составить животное. Принимаемся за работу. Молодцы! Вы все хорошо справились.

      - А теперь мы возьмем краски и будем рисовать животных для зоопарка.

      Во время работы преподаватель помогает детям советами. В конце занятия преподаватель вместе с детьми рассматривают рисунки.

        - Молодцы! У вас получились замечательные, интересные рисунки. Нарисованные вами животные очень необычные. Давайте вместе с вами отправим их в наш зоопарк.

      В группе отведен уголок для создания зоопарка, куда мы и поселим наших животных.

- А дома вы можете тоже создать свой зоопарк, слепив животных из глины или пластилина, а родители вам помогут. Вы хорошо поработали, молодцы!