Рабочая программа кружка
рабочая программа по рисованию (старшая группа) на тему

Степановский филиал Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1»

УТВЕРЖДЕНО:                                                                     СОГЛАСОВАНО:

на заседании педагогического совета                                 Заведующий МБДОУ

«___»______ 2013г. Пр. №___                                            _________________Чуканова Н.И.

                                                                                               «___» ___________________2013 г.  

                       Рабочая программа кружка

                     
                             «Волшебные краски»

                      для подготовительной группы

                                                                                                      Руководитель кружка

                                                                                              Колонтаева О.Н.

                                      Пояснительная записка

Каждый из видов изобразительной деятельности имеет свои возможности и средства для изображения предметов и явлений, в совокупности давая возможность отображать действительность многообразно и разносторонне.

 Нетрадиционное рисование – искусство изображать, не основываясь на традиции.

 С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Иногда им не нужны краски, кисточки и карандаши. Они рисуют пальчиками, ладошками на запотевшем стекле, палочкой на песке, иногда маминой помадой или зубной пастой на стекле; водой разлитой на столе. А со временем изыскивают новые приёмы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве. Поэтому эту работу можно сделать целенаправленной и познакомить детей с имеющими место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками.

 Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов. Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку.

 Именно поэтому, нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом.

 Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Важную роль в развитии ребёнка играет развивающая среда. Поэтому при организации предметно - развивающей среды учитывается, чтобы содержание носило развивающий характер, и было направлено на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями.

 Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка:

 -Мелкой моторики рук и тактильного восприятия;

 -Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;

 -Внимания и усидчивости;

 -Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;

 Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля. Во многом результат работы ребёнка зависит от его заинтересованности, поэтому на занятии важно активизировать внимание дошкольника, побудить его к деятельности. На первом этапе обучения в процессе художественного творчества дети учатся, не боятся, а это немало важный фактор. Учить таких детей нужно начиная с простейших предметов постепенно по мере приобретения навыков и опыта. Переходя к рисованию более сложных предметов.

Цель:

 развитие самостоятельности, творчества, индивидуальности детей; развитие художественных способностей, путём экспериментирования с различными материалами, нетрадиционных художественных техник.

Задачи программы:

 1. Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.

 2. Сформировать у детей технические навыки рисования.

 3. Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию используя различные техники рисования.

 4. Развивать у детей усидчивость, старательность в работе.

 5. Формировать эмоциональную отзывчивость к прекрасному.

          Участники : дети подготовительной группы

Занятия проводятся 2 раза в неделю во 2 половине дня по 30 минут.

                   Перспективный план кружка «Волшебные краски».

.

                                Методическое обеспечение

1. Давыдова Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду- М. : Издательство «Скрипторий» 2003, 2007.

 2. Давыдова Г. Н. Пластинография для малышей. – ООО издательство «Скрипторий» 2003 г.

 3. Казакова Р. Г. Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. - М. ТЦ «Сфера» 2006 год - (Серия «Вместе с детьми») .

 4. Акуненок Т. С. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования // Дошкольное образование. – 2010. - №18

 5. Шклярова О. В. Рисуйте в нетрадиционной форме // Дошкольное воспитание. – 1995. - №11

 6. Решетникова Е. Н. 50 техник рисования. Омск, 2007 год

 7. Лебедева Е. Н. Использование нетрадиционных техник [Электронный ресурс]: http://www.pedlib.ru/Books/6/0297/6_0297-32.shtml

 8. Утробина К. К., Утробин Г. Ф. Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет: Рисуем и познаем окружающий мир. – М: Издательство «ГНОМ и Д», 2001.

 9. Фатеева А. А. Рисуем без кисточки. – Ярославль: Академия развития, 2006.