ДОЛГОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ по нетрадиционной технике в изобразительной деятельности.
проект по рисованию (подготовительная группа) по теме
Название проекта: «Волшебное превращение кляксы или кляксография в детском саду».Тема проекта: Вид кляксографии (рисование выдуванием через соломинку), как средство развития художественного творчества и активизации творческого потенциала.
Автор проекта: руководитель изостудии "Радуга".
Участники: Дети, посещающие кружок по изодеятельности "Радуга" (подготовительные к школе группы № 4, 5).
Вид проекта: инновационный.
База проекта: кружок по изодеятельности "Радуга" МБДОУ д-с № 52.
Срок реализации: 2014-2015 уч. год.
Цель проекта:
Формирование у дошкольников элементов учебной деятельности, развитие художественного творчества и активизации творческого потенциала посредством использования нетрадиционной техники рисования "Кляксография".
Задачи:
1. Познакомить детей с одним из видов нетрадиционной техники рисования "Кляксография" - "Рисование выдуванием через трубочку".
2. Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию используя новую технику рисования.
3. Создавать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами и новыми инструментами.
4. Развивать умения и навыки детей в экспериментировании с новыми изобразительными инструментами.
5. Развивать у дошкольников творческие способности через нетрадиционную технику рисования.
Актуальность:
Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным средством ее решения в дошкольном детстве является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционной техники, способов и форм ее организации. Практика показывает: нетрадиционные художественные техники являются эффективным средством развитие детского изобразительного творчества в целом. Творчество – это обязательное условие всестороннего развития ребенка, оно делает его богаче, полнее, радостнее, пробуждает фантазию, учит мечтать, придумывать что-то новое и еще неизвестное. В процессе творчества ребенок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни, и своё место в ней, выражает себя и свои чувства, приобретает опыт взаимоотношений, совершенствует навыки работы с различными инструментами и материалами. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета.
Предполагаемые результаты:
- Применение полученных знаний и опыт коллег в ходе реализации проекта по проблеме развития художественного творчества;
- Умение детей применять усвоенную нетрадиционную технику;
- Эффективность внедрённой нетрадиционной техники доказана повышением уровня творческого развития в изобразительной деятельности;
- Участие в городских и всероссийских конкурсах рисунков;
- Организация выставки детских творческих работ в МБДОУ д-с № 52 «Времена года».
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап.
Сроки реализации: август-сентябрь 2014 г.
Основной этап.
Сроки реализации: октябрь 2014г. - май 2015 г.
№ | Содержание деятельности | Предполагаемый результат
|
1 | - Изучение литературы, подбор материала.
| - Готовность к применению. |
2. | - Изменение предметно-развивающей среды.
| - Приобретение необходимого инструментария (трубочки для коктейля), разработка и изготовление методического пособия (образец ). |
3. | - Разработка самого проекта. | - Разработка конспектов образовательных ситуаций, включение системы занятий в перспективный план работы кружка "Радуга". |
Основной этап.
Сроки реализации: октябрь 2014г. - май 2015 г.
№ | Содержание деятельности |
Предполагаемый результат
| Дата |
1. | - Ознакомление детей с одним из видов нетрадиционной техники рисования "Кляксография" - "Рисование выдуванием через трубочку". | - Образовательная ситуация: "Волшебное превращение кляксы". | 01.10.2014 |
2. | - Использование нетрадиционной техники рисования на практике. | - Образовательная ситуация: "Осенние деревья в нашем парке" (1 этап); - Образовательная ситуация: "Осенние деревья в нашем парке" (2 этап); - Образовательная ситуация: "Дремлет лес под сказку сна" (1 этап); - Образовательная ситуация: "Дремлет лес под сказку сна" (2 этап); - Образовательная ситуация: "Весенние деревья смотрят в озеро" (1 этап); - Образовательная ситуация: " Весенние деревья смотрят в озеро " (2 этап); - Образовательная ситуация: "Кудрявые деревья" (1 этап); - Образовательная ситуация: "Кудрявые деревья" (2 этап) | 08.10.2014
15.10.2014
03.12.2014
10.12.2014
01.04.2015
08.04.2015
20.05.2015
27.05.2015 |
3. | - Участие в городских и всероссийских конкурсах;
| - Участие в конкурсах;
|
|
4. | - Проведение итоговой выставки выполненных работ. | - Выставка детских творческих работ в МБДОУ д-с № 52 «Времена года».
| 31.07.2015 |
Заключительный этап.
Сроки реализации: июнь - июль 2015 г.
№ | Содержание деятельности | Предполагаемый результат
|
1. | - Создание презентации по итогам реализации инновационного проекта.
| - Презентация. |
Литература:
Р. Гибсон, Д. Тайлер «Делай и играй. Весёлое рождество», статья «Дерево колдуньи», стр. 31.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Влияние нетрадиционных техник в изобразительной деятельности на развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
Нетрадиционные техники изобразительной деятельности как средство всестороннего развития детей с множественными проблемами развития....
Проект «Развитие творческих способностей у старших дошкольников через нетрадиционные техники в изобразительной деятельности»
Данный проект способствует развитию творческих способностей у старших дошкольников...
Конспект организации образовательной деятельности по образовательной области « Художественно - эстетическое развитие » с использованием нетрадиционной техники по изобразительной деятельности (рисование) «Путешествие в мастерскую художника»
Конспект организации образовательной деятельности по образовательной области « Художественно - эстетическое развитие » с использованием нетрадиционной техник...
Организованная образовательная деятельность в старшей группе с использованием нетрадиционной техники в изобразительной деятельности.
Цель: развитие у детей изобразительных умений и навыков, используя нетрадиционные приемы при изготовлении открытки для мамы.Задачи:-расширять и уточнять знания детей о рябине, узнавать её по внеш...
Проект «Развитие творческих способностей детей раннего возраста через использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности».
Изобразительное творчество – специфическая детская активность, направленная на эстетическое освоение мира посредством изобразительного искусства - наибо...