Познавательно-продуктивная деятельность "День города"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему
Цель: познакомить детей с нетрадиционным способом изображения салюта с помощью пищевых красителей.
Задачи: продолжать знакомить с архитектурой; учить изображать архитектурные сооружения родного города с помощью изобразительных материалов; развивать воображение и творческую активность; воспитывать любовь к родному городу.
Методические ресурсы: видео «Это город самый лучший город на Земле», фото с изображением достопримечательностей города, пищевые красители, бумага, акварель, кисти, баночки с водой, салфетки влажные.
Содержание организованной деятельности:
1.Вводное слово воспитателя.
Воронеж!.. Родина. Любовь
Воронеж!.. Родина. Любовь.
Всё это здесь соединилось.
В мой краткий век,
Что так суров,
Я принимаю, словно милость,
Твоей листвы звенящий кров.
Согрей меня скупою лаской,
Загладь печальные следы.
И приведи на мост Чернавский,
К раскатам солнечной воды.
И как навязчивая морочь,
Как синих чаек дальний плач,
Растает вдруг пустая горечь
Московских бед и неудач.
И что ты там, судьба, городишь?!
Тебе вовек не сдамся я,
Пока на свете
Есть Воронеж —
Любовь и родина моя.
(А. Жигулин)
- О чём эти стихи? (о Воронеже)
Педагог показывает видео «Это город самый лучший город на Земле»
2. Беседа по теме.
- А, какие достопримечательности Воронежа вы знаете или может быть увидели в этом ролике? (ответы детей)
Подвижная игра «Самолёты».
Детям предлагается взять по одному бумажному самолётику (девочкам – розового цвета, мальчикам – голубого). Дети произвольно бегают с самолётиком в руках. Воспитатель отдаёт команды: «Самолёты, на посадку», «Самолёты, взлетайте», «Самолёты, набирайте высоту», «Самолёты, снижайтесь».
3. Практическая часть
- Ребята, впереди у нас праздник. Кто знает какой? (день города)
И в честь этого предстоящего события предлагаю подарить нашему любимому городу настоящий праздничный салют! Кто за?
Педагог показывает приёмы рисования в нетрадиционной технике.
4.Итог (рефлексия)
- Молодцы! Очень красочные салюты у вас получились! Настоящий праздник!
Анализ работ. Организация выставки.
