Конспект по рисованию "Бабочки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект НОД воспитателя Сидоровой Раисы Викторовны.

Рисование «Бабочки» 2 младшая группа

Задача: научить рисовать бабочку.

Цели: - Учить создавать выразительный образ бабочки техникой рисования гуашевыми красками

- Воспитывать аккуратность;

- Развивать творческое воображение у детей, чувство цвета.

-вызвать радостное настроение от сделанной работы

.Оборудование: Игрушка «Бабочка», листы для акварели с нарисованными заранее карандашом тела бабочки, кисти, гуашевая краска желтого, синего и красного цветов, баночки с водой, салфетки. Материал для рассматривания: художественные открытки и картины с изображением бабочек.

Ход занятия:

1.Орг.момент:

Воспитатель:- Здравствуйте, дети. Сегодня к нам придет гость. Отгадайте загадку кто это будет?

 Нет, не птица, но летает.
Высоко она порхает.
На цветочке посидит,
И раскраской всех манит.
Вся такая лапочка,
Маленькая….(бабочка)

Прилетает Бабочка: Здравствуйте, дети! Мне очень грустно!

Воспитатель: Почему тебе грустно?

Бабочка: Потому что я одна, у меня нет друзей и подружек.

Воспитатель: Дети, давайте нарисуем для нашей гостьи друзей, чтоб ей сразу стало весело!!

2.Основная часть.

Воспитатель объясняет последовательность рисования бабочки:

-Дети, пододвиньте листы, на которых вы будете рисовать бабочек. Сначала нарисуем тело и голову бабочки желтым цветом и раскрасим. Нарисуем усики нашей бабочке. Сполоснем кисточку в воде и обмакнем ворс кисточки о салфетку. Мы рисуем гуашевой краской, а она не любит лишнюю воду. Затем верхние крылышки нарисуем красным цветом и раскрасим. Сполоснем кисточку. Нижние крылышки будут синего цвета.

(Напомнить детям, что работать с краской надо аккуратно, руки держать в чистоте, пользоваться салфеткой).

 Физкультминутка 

Утром бабочка проснулась

Улыбнулась, потянулась

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела

3.Заключительная часть.

Воспитатель: - Какие вы молодцы, ребятки!

Бабочка: - Спасибо, дети! Теперь мне очень весело, потому что у меня много друзей и подружек.

В конце воспитатель предлагает детям полюбоваться рисунками.

Спасибо!