Конспект итоговой ОД Тема: «Мимоза»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 36»

НИЖНЕКАМСКОГО МЦНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Конспект итоговой ОД

Тема: «Мимоза»

средняя группа

                                                               Составила:

                                                                      Усманова Ф.З.

                                                                      воспитатель д/с №36

г. Нижнекамск

Основная образовательная область:

«Художественное творчество(рисование)»

Интеграция областей: «Коммуникация», «Социализация», «Труд», «Музыка», «Физическая культура».

Тема: «Мимоза»

Интегрированные задачи:

- учить рисовать ветку мимозы нетрадиционным способом (ватные палочки);

- закреплять знания детей о празднике 8 марта,  о цветах, частях цветка (ветка, лист, цветок)

- закреплять знания и представления о цвете, форме предмета, величине предмета, количестве, умение проводить линии;

- развивать цветовосприятие, мелкую моторику рук, мышление, воображение детей;

- воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности, аккуратность, любовь к живой природе.

Виды деятельности: продуктивная, двигательная, коммуникативная, игровая.

Словарная работа: мимоза, ватная палочка.

Предварительная работа: беседа о празднике 8 марта, рассматривание иллюстрации о первых весенних цветах.

Материалы: лист бумаги, гуаш, ватные палочки на каждого ребенка.

Оборудование: аудиозаписи, мольберт.

Формы организации:

1. Организационный момент

Дети входят в группу, становятся в круг.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Скажите, какой праздник приближается?

Дети: 8 марта

Воспитатель: А что это за праздник? Как его отмечают?

Ответы детей.

Воспитатель: А какие подарки в этот день чаще всего получают мамы?

Дети: Цветы?

Воспитатель: Конечно, цветы. Вот и мы с вами своими руками сегодня нарисуем в подарок мамам цветы, чтобы они обрадовались.

2. Сюрпризный момент.

Воспитатель: А чтобы узнать какой мы будем рисовать цветок нужно отгадать загадку.

Цветок желто-золотистый.

Как цыпленок он пушистый

Сразу вянет от мороза

Наша неженка…

Дети: Мимоза!

Воспитатель: Правильно, это мимоза.

3. Рассматривание иллюстрации.

Воспитатель: А сейчас мы все вместе внимательно на нее посмотрим.

Какого цвета ветки и листья у мимозы?

Сколько у нее веток?

На что похожи цветки у мимозы?

Какого они цвета?

Какой формы цветы?

Сколько цветов на одной ветке?

Вам понравилась мимоза?

Давайте все вместе нарисуем ее для мамы и обрадуем ее.

4. Работа детей

1. Рисование стебля;

Воспитатель: Ребята, подвинули стульчики сели ровно. Начинаем рисовать цветок со стебля. Набираем зеленую краску на кисточку, кончик кисточки ставим в нижний левый угол. А сколько веточек у мимозы?

Ответы детей.

Воспитатель: Значит, от основной ветки рисуем еще несколько.

2. Рисование листьев

Воспитатель: Рисуем листья. От начала ветки рисуем две короткие веточки, а затем рисуем листья, приставляя кисть сначала с одной стороны, потом с другой.

Физминутка: «Цветочная зарядка»

(Дети садятся за столы)

3. Рисование цветов

Воспитатель: Сейчас будем рисовать цветы, а чем мы их будем рисовать? Цветы мы будем рисовать ватными палочками. Для этого ватную палочку слегка макнем в гуашь и рисуем цветы вдоль каждой ветки. Чем больше будет цветов, тем красивее будет наша мимоза. Нашли желтый цвет, взяли палочки и начинаем рисовать.

4. Рисование рамки

Воспитатель: Чтобы наши рисунки мама могла повесить у себя в комнате, сделаем для них рамку. Ее можно нарисовать ваткой палочкой и гуашью.

5. Выставка детских работ.

Предлагаю оформить выставку наших работ, выходите к доске. Нравится, что у нас получилось?

Вот такие красивые рисунки мы сделали маме в подарок.

6. Итог

Мы сделали нашим мамам такой великолепный подарок. Они обязательно обрадуются.

(под музыку выходим из группы).