Проект совместной деятельности воспитателя, детей и родителей по социально-коммуникативному развитию на тему: «Теплый дом» для средней группы
проект по рисованию на тему

Проект совместной деятельности воспитателя, детей и родителей по социально-коммуникативному развитию на тему: «Теплый дом» для средней группы

Тип проекта: творческий

Вид проекта: среднесрочный – месяц, групповой.

Участники: дети средней группы, родители, воспитатели.

Актуальность:

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Лев Толстой

В ФГОС ДО образовательная область социально-коммуникативное развитие решает ряд задач, одна из которых: формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству.

Поэтому выбранная мной тема проектной деятельности является актуальной в настоящее время. Ведь большинство родителей не понимают насколько важна благоприятная атмосфера в доме для ребёнка. Дом для ребенка — это основная среда его обитания. Она определяет очень многое в жизни ребенка. И именно воспитатели должны помочь родителям найти гармонию в своём доме – в своей семье. Ведь детский сад – это второй дом.

Цель проекта: формирование у детей и взрослых любви к родному дому.

Задачи для воспитателей:

• Дать детям доступные для их понимания представления о доме, семейном быте, семейных традициях;

• Развивать коммуникативные навыки детей (общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками);

• Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Задачи для детей:

• Проявить интерес к ближайшему окружению (дому, семье);

• Научится рассказывать о своем доме;

• Активно участвовать в мероприятиях, направленных на то чтобы порадовать взрослых.

Задачи для родителей:

• Стремиться создать в доме благоприятные условия для развития ребенка.

• Активно оказывать помощь в организации и проведении проекта.

• Активизировать творческие способности.

Предполагаемые результаты проекта:

Для воспитателя:

Детско-родительские отношения обогатятся опытом совместной творческой деятельности.

Для детей:

Знание детьми информации о своем доме; Обогащение коммуникативных навыков;

Приобретение у детей и родителей желания беречь и украшать свой дом.

Для родителей:

Активизируются творческие способности.

Осознанное  отношение родителей к созданию для ребенка благоприятной атмосферы дома.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный (информационно-аналитический):

Донести до участников проекта важность данной темы.

Мониторинг знаний детей о своем доме;

Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для творческой и игровой деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Дом».

Подобрать материал для продуктивной деятельности.

Основной (практический):

Проведение НОД по теме «Мой родной дом».

НОД по сказке К. И. Чуковского «Федорино горе».

Рисование «Дом, в котором я живу».

Лепка - «Чайный сервиз в подарок бабушке Федоре».

Беседы «Мой домашний адрес», «Как я помогаю маме», «Моя любимая комната», «Чтобы в доме стало веселей», «Меня называют дома … », «Зачем нужен дом».

Настольно-печатные: «Что куда?», «Что это и где используется» «Что лишнее? ", «Дом, домашнее хозяйство».

Игры с предметами и игрушками «Разноцветный сундучок»

Моделирование дома из картинок с интерьерами комнат.

С/р игры: «Дом», «Семья», «День рожденья», «Ждем гостей»

Игры- драматизации, настольный театр«Теремок», «Волк и семеро козлят», "Заюшкина избушка".

Чтение художественной литературы.

Просмотр мультфильма «Кошкин дом». "Бим, Бам, Бом и Волк"

Строительные игры «Красивый дом», «Мебель для дома».

Работа с родителями

Демонстрация презентации «Теплый дом», буклет «Становление нравственной личности»

Выставка творческих работ родителей: фотоальбомы, книжки-малышки, макеты,

«Мое хобби», видеоролики «Наш дом», участие в итоговом мероприятии.

Заключительный (рефлексивный):

Мониторинг знаний детей о своём доме.

Родительское собрание в форме круглого стола по итогам проведения проекта.

Продукт: выставка творческих работ родителей и детей «Познакомлю со своим домом» (книжки-малышки, фотоальбомы, макеты).