Занятие по рисованию (по потешке «Петушок, петушок».) Младшая группа.

Тема: "Разноцветный ковёр."

Цель: Познакомить с красками; учить рисовать пальцами любые линии от кляксы; вызвать интерес к рисованию и чувство удовлетворения от работы.

Материал: гуашь четырёх основных цветов, ткань белого цвета (80x10 сантиметра) с бахромой по краям, клеёнка такого же размера,таз с водой, салфетки, игрушка петушок; картина с изображением карусели.

Ход занятия: Воспитатель, читая потешку "Карусель-карусель", подводит детей к картинке, изображающей карусель, и обращает их внимание на петушка (игрушку), который пришол в гости. Дети рассматривают его. Воспитатель рассказывает потешку:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Ты подай голосок

Через тёмный лесок,

Через лес, за реку

Прокричи:"Ку-ка-ре-ку!".

Показывает подарок, который принёс петушок. Это краски. Рассказывает, что ими можно рисовать. Обращает внимание на руки детей, гладит их, поясняет, что сегодня они будут рисовать пальцами.

Малыши повторяют движения воспитателя, имитирующие рисование самых разных линий вверх, вниз,...

Петушок просит детей разрисовать коврик.

Воспитатель наносит кляксу красной краской на коврик и показывает, как надо рисовать линии от пятна. Используя приём "рука в руке", побуждает малышей к работе.

Воспитатель последовательно ставит кляксы на коврике: красные, зелёные, жёлтые, синие. В течение занятия многократно называет цвета, побуждая детей повторять.

По окончании работы дети моют руки, вытирают их салфетками.

Для закрепления материала Воспитатель ещё раз рассказывает детям потешку "Петушок-петушок". Все любуются своим творчеством,ковриком. Петушок благодарит детей и угощает их конфетками "Цветной горошек", называя цвет.

Воспитатель сажает петушка на карусель.

Петушок прощается с малышами.