Непосредственно-образовательная деятельность по рисованию «Кукла Катя идёт на день рождение с цветами»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Тема: « Кукла Катя идёт на день рождение  с цветами»

Цель: учить  детей передавать в рисунке красоту, яркость, индивидуальность в выборе цвета, формы; передавать образ цветка, используя поролон и приём « тычка», работать с акварелью.

Задачи:

1. Образовательная:

• Учить придумывать композицию рисунка, обогащать речь детей новыми существительными, закреплять знание цветов.

2. Развивающая:

• Развивать эстетическое восприятие и творческое воображение, расширять образное мышление и непосредственную фантазию.

3. Воспитательные:

• Воспитывать любовь к природе, способствовать умению радоваться своему рисунку.

Материалы и оборудование:

Цветная бумага, по выбору детей; кукла « Катя», поролон, акварель, салфетки ( влажные), мп3 мелодия « Весна», песенка « Аленький цветочек».

Предварительная работа: показ иллюстраций с изображением разных видов цветов, обсуждение беседа по картинкам.

Ход  НОД:

Загадка про цветок:

Капли вниз ручьём стекают.

Под дождём стоит, намок,

Чуть согнулся стебелёк,

Да дрожит чуть лепесток…

Пчёлы в дождик не летают.

Вот стоит, грустит

( Цветок)

Ребята, слышите кто-то плачет ( воспитатель надевает на руку куклу, показывает детям)

Воспитатель: Как тебя зовут, девочка?

Кукла: Катя

Воспитатель: Катенька, что ты так горестно плачешь, что у тебя случилось?

Кукла: со мной сегодня  приключилась одна не очень хорошая история. Моя подружка Лена пригласила меня на день  рождение. Моя мама купила букет цветов.  На улице шёл   дождь и мои цветочки промокли и завяли. А теперь, я не знаю, что подарить Лене. Она очень хотела, чтобы я ей подарила цветочки.

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь кукле Кате?

Дети: нарисовать, купить…..

Воспитатель: Давайте с вами  вспомним  какие цветочки бывают, как и при помощи чего, будем рисовать цветочки. ( Рассказ воспитателя, инструктаж)

Воспитатель и кукла по возможности, помогают. Во время работы детей звучит музыка « Аленький цветок».

Воспитатель: какие замечательные, превосходные цветочки получились. Они не похожи друг на друга.

Ребята, что мы теперь должны сделать, чтобы получить большой букет цветов?

Дети: собрать

Воспитатель: подойдите друг к другу.

Вот кукла  Катя, посмотри, нравиться тебе букетик?

Кукла: очень, спасибо вам ребята, выручили меня.

Воспитатель и дети прощаются с куклой: до свидания кукла Катя, будем рады тебя видеть снова, но уже с улыбкой, договорились?

Кукла: Да, а сейчас мне надо спешить на день рождение, До свидания!

Тем временем, дети и воспитатель играют в игру: « Собери цветочки в корзинку по цвету»

Правила игры:

Перед детьми полянка с цветочками разного цвета, лужи, грибочки и т.д. Дети под музыку собирают в корзинку только  цветочки: в одну корзинку цветочки красного цвета, в другую- белого. После чего танцуют под песенку» Аленький цветочек» ,«танец-лодочка».