Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе.
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

                            ОТКРЫТЫЙ  УРОК  ПО  РИСОВАНИЮ

                                     В  ТЕХНИКЕ  «МОНОТИПИЯ»

АВТОР:   Коблова Е.И.

УЧЕНИКИ: подготовительная группа № 8

ЦЕЛЬ  ЗАНЯТИЯ:  зимний пейзаж в нетрадиционной технике рисования

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ: игровой, словесный (беседа, объяснение), наглядный (показ), практический, нетрадиционного рисования, индивидуальная работа с медлительными детьми, анализ. 

ЗАДАЧИ:

                                          Обучающая:

- познакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования «Монотипия» и с помощью нее выполнить зимний пейзаж;

- продолжать учить выстраивать композицию рисунка, использовать  в работе понятия «плана», «пропорций»;

- учить детей пользоваться палитрой, кистями разных размеров, получать новые оттенки смешиванием основных цветов;

 - расширить лексический словарь детей (композиция, палитра, передний, задний план, пропорции, пейзаж, монотипия);

- учить детей составлять план своей работы и следовать ему.

                                       Развивающая:

- развивать представление о разнообразии цветов и оттенков;

- развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения руки, зрительный контроль за ними;

- продолжать формировать умение свободно владеть кистями, красками;

- воспитывать творческое воображение;

- учить детей ясно излагать свои мысли.

      Воспитательная: 

- эстетическое восприятие окружающего мира;

- учить отражать в рисунке свои впечатления, знания об окружающем мире;

- учить трудиться, чтобы порадовать окружающих людей.

МАТЕРИАЛЫ:  доска для лепки, лист бумаги для акварели А4, акварель/гуашь, кисти № 3, 5, салфетки на каждого ребёнка.

ОБОРУДОВАНИЕ:  доска, примеры пейзажей, выполненных в данной технике.

КОНСПЕКТ. НОД.

1 часть:  ВВОДНАЯ БЕСЕДА (5 минут).

Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок! Можно даже сказать сказочный… А знаете почему? Время наступает сказочное. Приближается… правильно – Новый Год. Работы у Деда Мороза много! Ему надо: прочитать письма, упаковать подарки, нарисовать и подписать открытки.

И вот сегодня в детский сад пришло письмо с просьбой о помощи! Давайте прочитаем, о чем же нас просят. Читаем письмо из мастерской  Деда Мороза.

        Рисование процесс долгий, надо нарисовать, подождать, пока высохнет, потом дорисовать мелкие детали, тени, оттенки. Помните, что я вам рассказывала о том, как сделать, чтобы рисунок получился объемным?

          Но у помощников Деда Мороза времени до Нового года остается совсем мало. Поэтому я познакомлю вас с новой техникой рисования: очень веселой и быстрой. Называется она МОНОТИПИЯ. А что это значит, вы мне сами скажете в конце занятия. Итак, слушайте внимательно.  

2 часть: Знакомство с новой техникой «Монотипия». (5 минут)

Объясняю детям: какие цвета надо использовать для зимнего пейзажа, как наносить их на маленький лист, как получить отпечаток и дополнить его нужными деталями.

Обязательно: включать детей в диалог, побуждать их отвечать на вопросы, искать интересные решения.

3 часть:  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (5 минут)

Ветер по лесу гуляет (поочерёдно махи правой и левой руками)
Что там чудится в буране? (поднести ладонь ко лбу, «вглядываясь»)
Горы,  мачты кораблей (прямые руки поднять вверх)

Снег кружится все быстрей! (от локтя качать руками влево, вправо)

Мы в лесу едва шагаем, (шаг на месте)
Снег лопатой разгребаем,
Ищем шишки мы везде, (наклоны, руками достать до пола)
И сжимаем в кулаке (зажатые кулачки поднять)
Чтоб побольше их собрать (приседания)
Надо чаще приседать.

Солнце вышло из- за тучки,

Мы протянем к солнцу ручки. (Потягивания- руки вверх)

Руки в стороны потом

Мы пошире разведём. (Потягивания- руки в стороны)

Мы закончили разминку.

Отдохнули ножки, спинки,

И теперь опять мы готовы рисовать!

4 часть:  Самостоятельная работа. (15 минут)

При необходимости оказываю индивидуальную помощь для решения изобразительной задачи.

5 часть.  Подведение итогов. (5 мин)

         Решить с детьми:

1. Что же такое монотипия?  

Ребята, вы уже, наверное, догадались, что означает МОНОТИПИЯ. Кто скажет одним словом, что это? Правильно, отпечаток! Моно - значит, один. ОДИН ОТПЕЧАТОК. По английски, отпечаток будет  «Стамп». Отсюда пошло слово «Штамп» - штамповать, то есть отпечатывать.

2. Выяснить, выполнена ли задача быть помощниками Деда Мороза?

3. Запомнить новое слово «монотипия».

4. Хорош ли новый способ рисования и получились ли зимние картины-открытки?