«Роспись дымковской барышни».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

ООД Рисование «Роспись дымковской барышни».

Интеграция образовательных областей:

•        Познавательное развитие,

•        речевое развитие,

•        социально-коммуникативное развитие,

•        физическое развитие,

•        художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

-Продолжать знакомить детей с народными дымковскими игрушками.

- Продолжать учить составлять узор из знакомых элементов (кругов,          капельки, , полосок).

- воспитывать интерес к традициям русского народа, знакомить с историей        своего отечества, уважение к труду.

- Развивать умение ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга.

- вызвать у детей положительные эмоции.

- развивать эстетическое восприятие и вкус.

- Обогащать и активизировать словарь детей по теме.

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций, картинок с дымковскими игрушками, рассматривание элементов дымковского узора; чтение русских народных потешек, стихов; пальчиковые игры, п/и «Карусель»

Оборудование и материалы:

Дымковские игрушки, иллюстрации, образцы элементов дымковской росписи; краски гуашь желтого, красного, синего, зеленого цветов, кисти; непроливайки, заготовки дымковских барынь.

Методы и приемы:

Наглядный: рассматривание игрушек и иллюстраций, показ приемов рисования;

Словесный: художественное слово, вопросы к детям, подсказки.

Практический. (наклеивание элементов орнамента)