Конспект занятия по рисованию на тему: " Вырастала ёлка в лесу на горе" в средней группе.
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

«Вырастала елка в лесу на горе»

Цель:

Учить детей рисовать несложный пейзаж в соответствии с содержанием стихотворения , изображать елку в снежном убранстве с удлиненными книзу ветками. Закреплять умение рисовать красками, умение накладывать сверху краску на подсохший слой краски, изображая снег.

Развивать образные представления, желание создать красивые рисунки.

Воспитывать любовь к природе. Обогащать словарный запас детей.

Материал: искусственная елка, игрушка листы тонированной бумаги с нарисованным стволом, кисти № 3,4, гуашь зеленого и белого цвета, салфетки, стаканчики с  водой, тряпочки.

Ход занятия:

-Какая хорошая погода, не пойти ли нам в лес на прогулку? Только в лесу много снега, нам будет нелегко продвигаться. На чем же нам отправиться? (ответы детей)

Отправимся на лыжах.

Движения детей, имитирующих ходьбу на лыжах.

Вот мы оказались в зимнем лесу..

-В лесу деревья высокие и низкие,

Сугробы большие и маленькие,

Тропинки широкие и узкие.

(дети выполняют движения, соответствующие тексту).

-А вот и елочка (в центре устанавливается искусственная елочка).

Какая наша елочка? (дети называют прилагательные, характеризующие хвойное дерево).

Ребятки, послушайте стихотворение про нашу елочку(первое четверостишие  Е. Трутневой «Елка»)

Вырастала елка в лесу на горе

У нее иголки зимой в серебре

Нарядилась ёлка в снежный наряд,

На густых иголках блёстки горят!

-Воспитатель: Ребята,скажите о чем это стихотворение, как выглядела елка, о которой оно написано.(ответы детей ).

 Что есть у елочки: ствол, ветки, вверху веточки короткие ,а книзу удлиняются,на ветках вместо листиков растут зеленые иголочки.

Воспитатель предлагает детям нарисовать ёлочку в лесу.

Воспитатель показывает приёмы рисования ёлки посредине листа.. Затем предлагает самостоятельно нарисовать ёлочку,.

Педагог ведёт индивидуальную работу с детьми.

Когда ёлочки будут нарисованы, воспитатель предлагает детям немного подождать, пока высохнет краска.

Физминутка «Зимой»

Мы погреемся немножко, (Натираем плечи)

Мы похлопаем в ладошки, (Хлопаем в ладоши)

Ножками потопаем (Топаем на месте)

И себя похлопаем. (Хлопаем по коленям)

После разминки предложить детям рассаживаться за столы и дорисовать снежок на веточках.

По окончанию рисования вывесить работы на доске. Похвалить детей, что они молодцы, все справились. Они были внимательными и умелыми, и ёлочки получились очень красивые.

Воспитатель предлагает под елками поселить зайчика (используются плоскострые фигурки ).