Одуванчики на полянке
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад № 15 Невского района

 г. Санкт-Петербурга

Воспитатель: Кузнецова Д.А.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в средней группе

ОО "Рисование".

Тема: «Одуванчики на полянке»

Возрастная группа: средняя группа 4-5 лет.

Цель: Учить передавать в рисунке образ одуванчика.

Программное содержание: задачи НОД (образовательные, развивающие, воспитательные).

Образовательные: 

- Учить передавать в рисунке образ одуванчика.

- Упражнять в умении отжимать лишнюю воду с кисти о край посуды.

- Закреплять навык рисования путем примакивания всей кистью.

Развивающие:

- Развивать чувство цвета.

- Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- Воспитывать бережное отношение к природе.

Трудовое воспитание: сохранять свое рабочее место в порядке, по окончанию работы  помогать убирать со стола.

Интеграция: художественно-эстетическое развитие.

Форма работы: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование НОД:

Листы светло - зеленого цвета, гуашь желтого и зеленого  цветов, крупные кисти, салфетки – на каждого ребенка, емкость для воды, картина с изображением одуванчиков.

Предварительная работа: рассматривание изображения одуванчика, обсуждение особенностей и пропорций цветка.

Ход занятия:

Физкультминутка «Пора вставать»

Воспитатель: Встало солнышко с утра!

Просыпаться вам пора.

Все проснулись?

Потянитесь, улыбнитесь.

Здравствуйте!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель:        А теперь поздоровайтесь с нашими гостями.

Дети: Здравствуйте!

I.Организационный момент.

Воспитатель:

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре

Громко, четко говорим

И тихонечко сидим.

Беседа о весне.

Воспитатель:        Какое сейчас время года?

Дети: Весна

Воспитатель: По каким приметам узнали, что сейчас весна?

Дети: Ярко светит солнце. Зеленою листвою одеты деревья. Пахнет спелой земляникой. Раздаются крики и смех детей. Луг как разноцветный ковер. Девочки несут букетики цветов.

Воспитатель: А какие весенние цветы вы знаете?

Дети: подснежники, мать-и-мачеха, одуванчики.

II Основная часть

Воспитатель: Сегодня мы с вами поучимся рисовать одуванчики. Но сначала посмотрите на картинку. Что на ней изображено?

Дети: Полянка с цветами.

Воспитатель: Вы правы. На лугу много цветов. Но очень радуются одуванчики. И знаете почему? Ответ вы узнаете, когда услышите стихотворение Ольги Высотской «Одуванчик».

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик – первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

Вам понравилось стихотворение? Посмотрите, как этот цветок похож на солнце.

Дети рассматривают рисунок одуванчика… (можно рассмотреть сам цветок).

Воспитатель: Какого цвета одуванчик?

Дети: Желтого.

Воспитатель: А трава какого цвета?

Дети: Зеленого.

III. Практическая часть (объяснение)

Воспитатель: Перед вами лист бумаги зеленого цвета. Нам нужно на кисточку набрать желтую краску и нарисовать цветы. Но сначала мы подготовим наши пальчики к рисованию.

Пальчиковая гимнастика.

Наши нежные цветочки (пальцы сжаты в кулачок),

Распускают лепесточки. (пальцы в разные стороны),

Ветер чуть дышит, (дети легонько дуют),

Лепестки колышет. (трясут кистями рук),

Наши нежные цветочки закрывают лепесточки (снова сжимают кулачки),

Головой качают, (покачать кулачками),

Тихо засыпают. (убрать руки со стола).

Показ рисования с объяснением:

-   Рисование цветка желтой краской методом примакивания всей кистью.

- Рисование листочков зеленой краской путем изображения косой пирамидки из треугольников, постепенно уменьшающихся в размере снизу вверх.

IV. Самостоятельная деятельность детей

По ходу занятия воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Демонстрация детских работ.

Воспитатель: Сколько красивых одуванчиков! Все сегодня молодцы! Теперь мы все рисунки сложим рядом. Что у нас получилось?

Дети: Зеленая полянка.

Воспитатель: Правильно, зеленая полянка с ярко-желтыми одуванчиками.

Итог занятия.

Воспитатель: Чем сегодня на занятии занимались?

А теперь попрощайтесь с нашими гостями.

Дети: До свидания!