конспект по ИЗО под. гр. Фотография любимой игрушки
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Снежинка»
Карасукского района Новосибирской области.
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе.
Приоритетная образовательная область: художественно- эстетическое развитие (ИЗО).
Дата: 12. 02. 20год. Группа№6______________________
Воспитатель: Эйрих Н. В. ( 1-категория)
Тема недели: «Профессии»
Тема НОД: «Фотография любимой игрушки»
Форма организации непосредственно- образовательной деятельности:_групповая
Программные задачи: расширять представления детей о профессии фотографа, продолжать учить изображать знакомые предметы, развивать твыорческие способности, у мение рисовать красками.
Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное развитие, речевое , физическое .
Методы и приемы: наглядные, словесные, практические.
Развивающая предметно- пространственная среда: : коробка, фотоаппарат, фотографии игрушек.
Использование здоровье- сберегающих технологий: физминутка.
ХОД НОД:
Игровая мотивация(проблема): В коробке лежит фотоаппарат. Беседа с детьми : «человеку какой профессии нужен фотоаппарат и для чего». А что мы с вами сегодня будем рисовать , узнаете отгадав загадку:
Сколько много их бывает!
С ними дети не скучают…
В детском садике и дома,
В магазине, у знакомых.
Нравятся они детишкам,
Любят дети играть слишком … (игрушки).
Дети отгадывают загадку.
Просмотр мультфильма «Игрушки».
Дети смотрят мультфильм с любимыми игрушками в руках.
Во время просмотра мультфильма читают знакомые стихи об игрушках А. Л. Барто.
Физминутка: «Мой любимый звонкий мяч».
Дети выполняют движения под слова стихотворения:
Мой любимый звонкий мяч
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 конспект по ИЗО под. гр. Фотография любимой игрушки | 13.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Снежинка»
Карасукского района Новосибирской области.
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе.
Приоритетная образовательная область: художественно- эстетическое развитие (ИЗО).
Дата: 12. 02. 20год. Группа№6______________________
Воспитатель: Эйрих Н. В. ( 1-категория)
Тема недели: «Профессии»
Тема НОД: «Фотография любимой игрушки»
Форма организации непосредственно- образовательной деятельности:_групповая
Программные задачи: расширять представления детей о профессии фотографа, продолжать учить изображать знакомые предметы, развивать твыорческие способности, у мение рисовать красками.
Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное развитие, речевое , физическое .
Методы и приемы: наглядные, словесные, практические.
Развивающая предметно- пространственная среда: : коробка, фотоаппарат, фотографии игрушек.
Использование здоровье- сберегающих технологий: физминутка.
ХОД НОД:
Игровая мотивация(проблема): В коробке лежит фотоаппарат. Беседа с детьми : «человеку какой профессии нужен фотоаппарат и для чего». А что мы с вами сегодня будем рисовать , узнаете отгадав загадку:
Сколько много их бывает!
С ними дети не скучают…
В детском садике и дома,
В магазине, у знакомых.
Нравятся они детишкам,
Любят дети играть слишком … (игрушки).
Дети отгадывают загадку.
Просмотр мультфильма «Игрушки».
Дети смотрят мультфильм с любимыми игрушками в руках.
Во время просмотра мультфильма читают знакомые стихи об игрушках А. Л. Барто.
Физминутка: «Мой любимый звонкий мяч».
Дети выполняют движения под слова стихотворения:
Мой любимый звонкий мяч
Ты куда помчался вскачь
Красный, синий, голубой,
Не угнаться за тобой
Дети приступают к работе:
Индивидуальная помощь детям
Вопросы детям:
- что рисовали на занятии?
- человек какой профессии делает фотографии?
Ответы детей:
В конце занятия рассматриваются все детские работы.