Развитие творческих способностей дошкольников по средствам нетрадиционной техники рисования "тычкование"
презентация по рисованию

       Нетрадиционные техники рисования подразумевают необычные сочетания материалов и инструментов. Достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их выполнения интересна и доступна для дошкольников. Именно поэтому нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом.

       Существует множество различных нетрадиционных техник рисования. Я хочу поделиться своим опытом рисования с дошкольниками методом «тычкование».

СЛАЙД 2

Целью опыта является развитие творческих способностей дошкольников по средством нетрадиционной формы рисования..

Поставленная цель привела к решению следующих задач:

• развивать ассоциативное мышление и   любознательность, наблюдательность и  воображение;

• формировать и совершенствовать технические умения и навыки рисования;

• воспитывать художественный вкус и чувство гармонии

Дорогие коллеги, предлагаю вашему вниманию мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «тычкование»

СЛАЙД 3

Необычность этого метода рисования заключается в том, что дошкольникам предлагается рисовать красками не кистью, а тычком, который легко изготовить из подручных материалов. Для этого нам потребуются колпачки от фломастеров, паралон и ножницы. Все очень просто: паралон вставляем в колпачек и тычок готов.

ИТАК, НАЧИНАЕМ РИСОВАТЬ

1.На листе бумаги простым карандашом обводим шаблон рисунка (младшим дошкольникам это делает воспитатель, а дети старшего возраста обводят самостоятельно)

2.. Для рисования методом «тычкование» необходима густая гуашь. Тычок при рисовании необходимо держать вертикально по отношению к плоскости листа бумаги и делать тычкообразные движения. Тогда ворс расплющивается и получается большая «пушистая» точка. Изображения получаются объемными и живыми за счет многократных движений тычком сначала по линии контура предмета, затем внутри его.

3. Остальные необходимые детали (нос, глаза, лапы и т.д.) дети рисуют концом тонкой кисти.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!