КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
календарно-тематическое планирование по рисованию (младшая группа)

Месяц

Блок

Дата проведения

Тема

образовательной

ситуации и

форма её

проведения

Основные направления работы

Материалы и оборудование

Обязательная часть содержания образования

Содержание, формируемое участниками образовательных отношений/

Программа этнохудожественного развития детей 2-4 лет «Узоры чувашской земли» / Л.Г. Васильева

Совместная деятельность

педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Образовательная деятельность в режимные моменты

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сентябрь

Я в детском саду

Тема недели: «Здравствуйте, это Я!»

06.09

№ 1

Тематическое

задание

«Волшебные карандаши»

Оценка индивидуального развития

См. Н.И. Леонова «Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по программе «Детство» Стр.40

Становление эстетического отношения к окружающему миру; реализация самостоятельной творческой деятельности детей

Коробки с карандашами, игрушки для каждого ребёнка ,телефон (игрушка),бумага 1\2листа

Познакомить детей с карандашами и бумагой; вызвать интерес к процессу рисования, вызвать умение правильно держать карандаш в руке, называть его цвет.

Вызывать чувство радости.

Формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью.

Тема недели: «Наши  игрушки»

13.09

№ 2

Тематическое

задание

«Мой весёлый, звонкий мяч…»

Предметное рисование.

См. Н.И. Леонова «Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по программе «Детство» Стр.42

Становление эстетического отношения к окружающему миру; реализация самостоятельной творческой деятельности детей

Образец педагогического рисунка. Стихотворение С.Я. Маршака «Мяч» Краски, кисти, салфетки ,бумага в форме квадрата (на каждого ребёнка).

Познакомить детей с красками и кисточкой; вызвать интерес к рисованию игрушек; формировать умение изображать круглые предметы (мяч); учить замыкать линию в кольце и раскрашивать предмет круглой формы; упражнять в технике рисования гуашевыми красками, развивать  глазомер,  координацию в системе.

Развивать желание рисовать.

Учить изображать простые предметы и явления, передавая их выразительность.

Тема недели: «Наша группа»