Конспекты
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 3 с. Никольское Белгородского района Белгородской области»

Открытый показ ООД

по рисованию

«Дети гуляют зимой на участке»

Подготовила:

Михалко

Любовь Алексеевна

2020 г.

Цель: Учить детей передавать в рисунке несложный сюжет, закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать форму пропорции и расположение частей, простые движения рук и ног.

Задачи:

Образовательные: Учить детей передавать фигуру человека в движении, создавать красивую зимнюю картину. Продолжать закреплять знания детей о зимних видах спорта. Учить оценивать свои действия и свою работу.

Развивающие: Пробуждать познавательную активность детей, интерес к творчеству. Развивать зрительное внимание, быстроту действий, восприятие, воображение.

Воспитательные: Воспитывать положительное отношение к здоровому образу жизни. Формировать самостоятельность в работе, аккуратность.

Интеграция образовательных  областей:

• Художественно – эстетическое развитие;
• Социально  - коммуникативное развитие;
• Речевое развитие;
• Физическое развитие.

Предварительная работа: Наблюдение на прогулках, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов о зиме и зимних забавах.

Работа с родителями: Составление с детьми рассказа «За что я люблю зиму»

Материал: Альбомные листы, цветные карандаши, восковые мелки, плакат с сюжетом «Зимние забавы».

Организационный момент:

Вся деятельность происходит в группе, на столах альбомные листы, карандаши, восковые мелки на каждого ребенка, плакат с сюжетом «Зимние забавы»

Воспитатель собирает детей вокруг себя.

В: Доброе утро ребята, скажите вы любите зиму, расскажите за что?

Д: Ответы 2 – 3 детей.

В: Давайте мы с вами вспомним, как вы гуляете на участке детского сада, чем вы любите заниматься на прогулке зимой?

Д: Ответы 2-3 детей.

В: Покажите, как вы катаетесь на лыжах? На санках? На коньках?

Д: Показ движений 3-4 детей.

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три. Наклонился левый бок.

Раз, два, три. А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки. Сядем на дорожку, (Присели на пол.)

Разомнем мы ножки.

Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)

Раз, два, три!

Согнем левую ножку,

Раз, два, три.

Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)

И немного подержали.

Головою покачали (Движения головой.)

И все дружно вместе встали. (Встали.)

Будем прыгать, как лягушка

Будем прыгать, как лягушка, Чемпионка-попрыгушка.

Ход ООД:

В: Давайте вы нарисуете, то чем вы обычно занимаетесь на прогулке зимой (катаемся с горки, на санках, и тд)

Проходим присаживаемся за столы, прежде чем мы с вами начнем рисовать, давайте подготовим руки к работе.

Пальчиковая гимнастика:

Что зимой мы любим делать?

В снежки играть, На лыжах бегать,

На коньках на льду кататься,

Вниз с горы на санках мчаться.

(Поочередно соединяют большой палец  с остальными)

В: Очень хорошо, теперь можем приступать к работе.

В ходе работы поощрять интересные дополнения рисунка.

Рефлексия:

В: Вы очень славно потрудились, смотрите, у меня есть веселые и грустные смайлики, возьмите себе тот который соответствует вашему настроению сейчас.

По окончании работы, рассмотреть с детьми и оценить все рисунки, затем устроить выставку детских работ.